Туристско-краеведческая деятельность как воспитательный ресурс в профессиональных образовательных организациях монография

Туристско-краеведческая деятельность как воспитательный ресурс в профессиональных образовательных организациях монография

В монографии представлены основные аспекты социокультурного и воспитательного потенциала туристско-краеведческой деятельности в рамках дополнительного образования в учреждении профессионального образования, а также приведена опытно-экспериментальная работа но реализации авторской программы туристско...

Disgrifiad llawn

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Сорокина, Е. Н. (070)
Fformat:	Книга
Pynciau:	турист краеведение образовательная организация воспитательный ресурс дополнительное образование профессиональное образование
Mynediad Ar-lein:	Перейти к просмотру издания
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Eitemau Tebyg

Туристско-краеведческая деятельность как воспитательный ресурс в профессиональных образовательных организациях монография
gan: Сорокина Е. Н.
Cyhoeddwyd: (2019)

Туристско-краеведческая деятельность как ресурс дополнительного образования подростков «групп риска»
gan: Сорокина, Е. Н.
Cyhoeddwyd: (2019)

Взаимодействие высшего профессионального образования и дополнительного образования детей. Проблемы и перспективы материалы всероссийской научно-практической конференции (01-03 декабря 2015г.)

Воспитательный потенциал современной семьи. Структурно-компонентный анализ и диагностика учебно-методическое пособие
gan: Коробкова, В. В.

Мониторинг качества дополнительного профессионального обучения в сфере туризма учебное пособие

Методическое сопровождение профориентационной работы в образовательных организациях учебно-методическое пособие

Современные проблемы воспитательного процесса в вузе сборник докладов региональной научно-практической конференции.

Современные проблемы воспитательного процесса в вузе сборник докладов региональной научно-практической конференции

Модульная образовательная программа дополнительного образования детей «Человек - Вселенная»
gan: Иванова, И. В.

Требования к содержанию образовательных программ (государственных образовательных стандартов) среднего и высшего профессионального образования в России и за рубежом
gan: Панкина, Г. В.

Формирование направленности личности близнеца-подростка на основе бинарно-интегративного подхода в системе дополнительного образования монография
gan: Морозова, Т. Б.

Развитие региональной системы дополнительного педагогического образования в условиях его модернизации
gan: Горовая В. И.

Организация дополнительного образования (Образовательная робототехника):
gan: Багдасарян, Л. Ш.
Cyhoeddwyd: (2023)

Технологии взаимодействия образовательных учреждений с различными социальными институтами воспитания
gan: Соколова И. Ю.

Интеграция управления рисками в процессы образовательной организации монография
gan: Козлова, А. Т.

Основные вопросы и концепции педагогики учебное пособие
gan: Годлиник, О. Б.

Совершенствование подготовки учителя начальных классов в сфере обучения русскому языку как неродному в системе дополнительного профессионального образования
gan: Беловицкая, С. И.
Cyhoeddwyd: (2019)

Дополнительное образование в контексте профессионального развития педагога монография

Особенности реализации дополнительного профессионального образования в исследовательских университетах монография
gan: Ишков, А. Д.

Особенности подготовки студентов педагогической магистратуры к организации дополнительного образования детей подросткового возраста
gan: Дунаенко, А. И.
Cyhoeddwyd: (2020)

Дополнительное образование студентов как карьерная перспектива: от студенческой скамьи до кресла руководителя: сборник научных статей II Межвузовского семинара по проблемам дополнительного образования
Cyhoeddwyd: (2013)

Парадоксы образования XXI века: гуманизация – цифровизация; индиви-дуализация – индивидуализм?
Cyhoeddwyd: (2021)

Андрагогика и дополнительное профессиональное образование
gan: Шестак, Н. В.

Социологическое знание в системе дополнительного образования педагогов: лекции, практикумы учебное пособие
gan: Маслова, Т. Ф.

Методика обучения музыке в системе дополнительного образования учебное пособие
gan: Седунова Л. М.
Cyhoeddwyd: (2019)

Диагностическая программа изучения жизнеспособности воспитанника (учреждение дополнительного образования детей)
gan: Болотова, М. И.

Организация дополнительного образования (Образовательная робототехника) лабораторный практикум

Диагностика образовательных запросов и профессиональных дефицитов педагогических работников общеобразовательных организаций Ставропольского края
gan: Халяпина, Л. В.
Cyhoeddwyd: (2022)

Современное технологическое образование материалы xxiii международной научно-практический конференции по проблемам технологического образования

Практикум по решению педагогических задач учебное пособие
gan: Глебов, А. А.

Применение принципов андрагогики в подготовке педагога к проектированию безопасной образовательной среды
gan: Коблева, А. Л.
Cyhoeddwyd: (2022)

Реализация образовательных программ (среднее профессиональное и высшее образование, профессиональное обучение, дополнительное профессиональное образование), с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий учебно-методическое пособие

Теория и методика дополнительного образования детей
gan: Филимонюк, Л. А.
Cyhoeddwyd: (2020)

Краеведческая деятельность библиотек в электронной среде: состояние и перспективы развития монография
gan: Тараненко, Л. Г.

Современные методы, инструменты и средства обеспечения доступности дополнительного образования детей различных категорий (для руководителей образовательных организаций)
gan: Бабич, А. А., et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Разработка образовательных электронных ресурсов учебное пособие
gan: Жиров, В. Г.

Развитие младших школьников в различных образовательных системах монография
gan: Шадриков, В. Д.

Применение интерактивных электронных образовательных ресурсов в процессе профессиональной подготовки студентов архитектурно-строительных направлений монография
gan: Солнышкова, О. В.

Подготовка педагогов к реализации субъектно-деятельностных образовательных технологий монография
gan: Головятенко, Т. А.

Управление дошкольным образованием. Предоставление услуг дошкольного образования в образовательных организациях разных организационно-правовых форм учебно-методическое пособие. направления подготовки: 050400.62 «психолого-педагогическое образование», профиль «психология и педагогика дошкольного образования», 050100.62 «педагогическое образование», профиль «дошкольное образование», 050700.62 «специальное (дефектологическое) образование», профиль «дошкольная дефектология», 050700.62 «специальное (дефектологическое) образование», профиль «логопедия»; квалификация (степень) выпускника: бакалавр
gan: Чертоляс, Е. В.