Теория и методика общего и профессионального образования: музыка и изобразительное искусство монография
Монография посвящена современным проблемам педагогики музыкального и художественного образования, которые раскрываются с позиций концепции взаимодействия традиций и инноваций. Авторы утверждают идеи, согласно которым нераздельность традиций и инноваций позволяет, с одной стороны, стабилизировать сод...
Сохранить в:
| Формат: | Книга |
|---|---|
| Темы: | |
| Online-ссылка: | Перейти к просмотру издания |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
| LEADER | 03849nam0a2200457 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | RU/IPR SMART/145437 | ||
| 856 | 4 | |u https://www.iprbookshop.ru/145437.html |z Перейти к просмотру издания | |
| 801 | 1 | |a RU |b IPR SMART |c 20250903 |g RCR | |
| 010 | |a 978-5-4263-0988-3 | ||
| 205 | |a Теория и методика общего и профессионального образования: музыка и изобразительное искусство |b 2029-12-18 | ||
| 333 | |a Гарантированный срок размещения в ЭБС до 18.12.2029 (автопролонгация) | ||
| 100 | |a 20250903d2024 k y0rusy01020304ca | ||
| 105 | |a y j 000zy | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 200 | 1 | |a Теория и методика общего и профессионального образования: музыка и изобразительное искусство |e монография |f А. А. Коновалов, Т. Г. Мариупольская, Л. А. Рапацкая [и др.] |g под редакцией Л. А. Рапацкой | |
| 701 | 1 | |a Коновалов, |b А. А. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Мариупольская, |b Т. Г. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Рапацкая, |b Л. А. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Юдин, |b А. П. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Осеннева, |b М. С. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Сокольникова, |b Н. М. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Ломов, |b С. П. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Игнатьев, |b С. Е. |4 070 | |
| 702 | 1 | |a Рапацкой, |b Л. А. |4 340 | |
| 330 | |a Монография посвящена современным проблемам педагогики музыкального и художественного образования, которые раскрываются с позиций концепции взаимодействия традиций и инноваций. Авторы утверждают идеи, согласно которым нераздельность традиций и инноваций позволяет, с одной стороны, стабилизировать содержание и формы отечественного образования в сфере искусства, а с другой – создает предпосылки для его дальнейшего развития в контексте стремительно меняющихся культурных реалий. В двух частях монографии представлены результаты исследовательских поисков, которые отличаются актуальностью авторских подходов к теории и методике преподавания музыки, живописи и дизайна. Исследование предназначено для представителей научно-педагогического сообщества и студентов, обучающихся по программам музыкально-педагогического и художественно-педагогического образования. | ||
| 210 | |a Москва |c Московский педагогический государственный университет |d 2024 | ||
| 610 | 1 | |a профессиональное образование | |
| 610 | 1 | |a музыка | |
| 610 | 1 | |a искусство | |
| 610 | 1 | |a живопись | |
| 610 | 1 | |a дизайн | |
| 675 | |a 372.87 | ||
| 686 | |a 74.268 |2 rubbk | ||
| 300 | |a Книга находится в премиум-версии IPR SMART. | ||
| 106 | |a s | ||
| 230 | |a Электрон. дан. (1 файл) | ||
| 336 | |a Текст | ||
| 337 | |a электронный | ||
| 503 | 0 | |a Доступна эл. версия. IPR SMART | |
| 215 | |a 256 с. | ||