Пропуск в контексте

Формирование личностных результатов учащихся в процессе обучения математике посредством воспитательных возможностей предмета монография

В монографии рассматриваются вопросы, связанные с достижением личностных результатов обучающихся в процессе обучения математике: выделены общие приемы учебной работы, направленные на достижение указанной цели; выделены особенности реализации разных видов воспитания на уроках математики и во внеурочн...

Полное описание

Сохранить в:
Библиографические подробности
Формат: Книга
Темы:
Online-ссылка:Перейти к просмотру издания
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!