Педагогическая диагностика качества организации образовательного процесса в вузе коллективная монография

Педагогическая диагностика качества организации образовательного процесса в вузе коллективная монография

В монографии описываются диагностика в системе обеспечения качества вузовского образования, проектирование модели и технологии педагогической диагностики в образовательной практике вузов, результаты опытно-экспериментального исследования эффективности модели, технологии и методик диагностики качеств...

पूर्ण विवरण

में बचाया:

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक:	Сафонова, С. В. (070)
स्वरूप:	Книга
विषय:	Педагогическая диагностика образовательный процесс монография вузовское образование познавательная деятельность профессиональная деятельность
ऑनलाइन पहुंच:	Перейти к просмотру издания
टैग :	टैग जोड़ें कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!

समान संसाधन

Диагностика результатов образовательного процесса в вузе в условиях цифровизации учебно-методическое пособие
द्वारा: Коробко, О. С.

Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов для студентов института дистанционного и заочного обучения

Педагогическая диагностика профессиональной подготовки будущих педагогов учебно-методическое пособие
द्वारा: Гладкая, И. В.

Формирование профессиональной компетентности студентов в системе вузовского образования монография
द्वारा: Кагакина, Е. А.

Педагогическая деятельность в профессиональной сфере учебно-методическое пособие
द्वारा: Казаченок, Ю. В.

Избранные вопросы методики преподавания математики в вузе учебное пособие. направление подготовки 050100 – «педагогическое образование», профиль «математика. информатика» (очное отделение), «математика» (заочное отделение), магистерская программа «математическое образование»

Оценивание качества образовательных результатов в современной школе: теория и практика учебно-методическое пособие
द्वारा: Галеева, Н. Л.

Педагогическая диагностика практикум
द्वारा: Юдина, О. И.

Педагогическая этика учебное пособие
द्वारा: Петрусевич, А. А.

Деятельность преподавателя при новых формах организации образовательного процесса в инновационном вузе монография
द्वारा: Пиявский, С. А.

Научное исследование
द्वारा: Герасимов И. Г.

Реализация основных принципов современного образовательного стандарта в контексте социокультурных изменений
द्वारा: Желнакова, Н. Ю.
प्रकाशित: (2018)

Реализация основных принципов современного образовательного стандарта в контексте социокультурных изменений
द्वारा: Желнакова, Н. Ю.
प्रकाशित: (2018)

Диагностика и развитие познавательной сферы дошкольников учебно-методическое пособие
द्वारा: Загорная, Е. В.

Театр физического эксперимента: в 2 частях. Ч.2. Новая форма организации образовательного процесса учебное пособие
द्वारा: Березин, Н. Ю.

Обеспечение комплексной безопасности участников образовательного процесса учебно-методическое пособие

Современные проблемы адаптации обучающихся в социально-культурном пространстве образовательного учреждения сборник материалов всероссийской научно-практической конференции (11 апреля 2013 г., кемерово)

Профессиональная этика учебно-методическое пособие к программам бакалавриата по направлению подготовки 44.03.01 «педагогическое образование», 44.03.03 специальное (дефектологическое) образование

Целостное профессиональное саморазвитие преподавателя в сотворческой педагогической деятельности монография
द्वारा: Кочетков, М. В.

Целостная система форм организации познавательной деятельности учащихся на уроке (тринитарный подход) монография
द्वारा: Буздалова, Н. В.

Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (педагогическая) программа и методические рекомендации для магистрантов направления 44.04.01 «педагогическое образование», программы «историческое образование», «историко-краеведческое образование», «история и культура россии»

Лингвопедагогические аспекты взаимодействия субъектов образовательного процесса в вузе материалы межвузовской научно-практической конференции памяти профессора с.с. соловей

Педагогическая практика магистрантов учебно-методическое пособие
द्वारा: Наточая, Е. Н.

Рациональные формы организации учебно-познавательной деятельности студентов
द्वारा: Костенецкая, Е. А.

Психология и педагогика учебное пособие для спо
द्वारा: Фархитдинова, О. М.

Моделирование и реализация технологий формирования готовности учителя начальных классов к творческой педагогической деятельности
द्वारा: Дмитриев, А. Е.

Трансформация общего образования: персонифицированное обучение монография

Гигиенические требования к организации образовательного процесса учебно-методическое пособие

Психолого-педагогическая инноватика. Личностный аспект монография
द्वारा: Подымова, Л. С.

Модель инклюзивного образовательного процесса по дисциплине «физическая культура» в условиях общеобразовательной организации учебное пособие
द्वारा: Андреев, В. В.

Педагогическая деятельность вожатого: теория и практика учебно-методическое пособие
द्वारा: Дрозд, К. В.

Психолого-медико-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса учебное пособие (практикум)
द्वारा: Артеменко, О. Н.

Развитие образовательных систем и оценка качества в условиях изменения парадигмы образования материалы международной научно-практической конференции, 18 - 19 октября 2012 г.

Моделирование и прогнозирование состояния здоровья школьников с учетом особенностей их образа жизни и образовательного процесса на муниципальном уровне
द्वारा: Чернышев, А. В.

Развитие познавательной активности старшеклассников в процессе проектной деятельности монография
द्वारा: Зиангирова, Л. Ф.

Психолого-педагогическая диагностика в социально-культурной рекреации практикум для обучающихся по направлению подготовки 51.03.03 «социально-культурная деятельность», профиль «социально культурная анимация и рекреация», квалификация (степень) «бакалавр»
द्वारा: Гусев, С. И.

Интегративный подход при подготовке будущих учителей начальных классов к творческой педагогической деятельности в предметной области «Технология»
द्वारा: Галямова, Э. М.

Психолого-педагогическая диагностика в социально-культурной рекреации конспект лекций для обучающихся по направлению подготовки: 51.03.03 «социально-культурная деятельность», профиль «социально-культурная анимация и рекреация», квалификация (степень) выпускника «бакалавр»
द्वारा: Гусев, С. И.

Акмеологические аспекты профессионально-педагогической деятельности специалиста по физической культуре и спорту учебное пособие
द्वारा: Костихина, Н. М.

Педагогическая психология
द्वारा: Зимняя И. А.