Формирование социальных умений и навыков у учащихся с недоразвитием познавательной деятельности учебно-методическое пособие

Формирование социальных умений и навыков у учащихся с недоразвитием познавательной деятельности учебно-методическое пособие

В последние два десятилетия одним из приоритетных направлений специальной педагогики является определение путей инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Инклюзивное образование направлено на совместное обучение (воспитание) детей с особыми образовательными потребн...

保存先:

書誌詳細
第一著者:	Ватина, Е. В. (070)
フォーマット:	Книга
主題:	Инклюзивное образование учащийся недоразвитие познавательная деятельность социальное познание коррекционная педагогика
オンライン･アクセス:	Перейти к просмотру издания
タグ:	タグ追加タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!

類似資料

Социальный интеллект учащихся с недоразвитием познавательной деятельности монография
著者:: Ватина, Е. В.

Целостная система форм организации познавательной деятельности учащихся на уроке (тринитарный подход) монография
著者:: Буздалова, Н. В.

Речевая карта для обследования ребенка дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
著者:: Илюк, М. А.

Методика формирования связной речи детей дошкольного возраста с системным речевым недоразвитием учебно-методическое пособие
著者:: Глухов, В. П.

Теория и практика инклюзивного образования учебное пособие для спо
著者:: Ромодина, А. М.

Система логопедического воздействия по предупреждению и преодолению дизорфографии у обучающихся с общим недоразвитием речи монография
著者:: Прищепова, И. В.

Общее недоразвитие речи у детей учебное пособие
著者:: Коржова, Г. М.

Речевое развитие младших школьников с общим недоразвитием речи учебно-методическое пособие
著者:: Прищепова, И. В.

Теоретические основы проблемы оценивания и его роли в развитии познавательной активности учащихся монография
著者:: Смирнова, Л. Е.

Текст в системе обучения русскому языку детей с недоразвитием речи учебное пособие для студентов, обучающихся по направлению «специальное (дефектологическое) образование»
著者:: Алмазова, А. А.

Научное познание как деятельность
著者:: Швырев В. С.

Исследование развития мотивационного компонента познавательной активности старших дошкольников
著者:: Грибова, Е. П., 等
出版事項: (2021)

Дошкольная коррекционная педагогика
著者:: Малашихина И. А., 等

Историческая рефлексия и социальная активность личности
著者:: Душина Т. В., 等

Рациональные формы организации учебно-познавательной деятельности студентов
著者:: Костенецкая, Е. А.

Развитие познавательной самостоятельности младших школьников в процессе обучения математике с использованием рабочих тетрадей
著者:: Болотова, А. И.

Образование ХХI века: профессионально-педагогическое образование в условиях современных социальных и экономических потребностей российского общества и школьной практики: Материалы Всероссийской научной конференции с международным участием, Липецк, 26 октября 2023 года.
出版事項: (2023)

Диалектика социального познания
著者:: Коршунов А. М., 等

Психология и педагогика учебник для студентов вузов
著者:: Гуревич, П. С.

Диагностика и развитие познавательной сферы дошкольников учебно-методическое пособие
著者:: Загорная, Е. В.

Развитие познавательной активности старшеклассников в процессе проектной деятельности монография
著者:: Зиангирова, Л. Ф.

Развитие иноязычной познавательной компетенции в профессионально ориентированном чтении у студентов неязыкового вуза монография
著者:: Коротенко, Т. Н.

Права студентов, учащихся, абитуриентов
著者:: Суняева, Р. Л.

Психология и педагогика инклюзивного образования: технологии, результативность, качество
出版事項: (2021)

Технология формирования правовой культуры учащихся начальных классов монография
著者:: Левковская, Н. Г.

Педагогика
著者:: Крившенко Л. П., 等

Философия и научное познание
著者:: Федосеев П. Н.

Формирование метапредметных умений учащихся учебно-методическое пособие
著者:: Ушева, Т. Ф.

Логопедическая работа по формированию выразительных средств речи у детей-сирот
著者:: Лопатина, Л. В.

Практикум по специальной коррекционной педагогике и психологии учебно-методическое пособие
著者:: Олейникова, Т. В.

Методика преподавания русского языка в специальной (коррекционной) школе VIII вида учебное пособие
著者:: Лапп, Е. А.

Организация логопедической работы в специальной (коррекционной) школе VIII вида учебное пособие
著者:: Лапп, Е. А.

Организация обучения учащихся решению некорректных задач пособие по спецкурсу для студентов, обучающихся по специальности 050201 математика и по направлению 050100 педагогическое образование
著者:: Безусова, Т. А.

Комплексное преодоление задержки психического развития у дошкольников 4–5 лет. Средняя группа (2-й год обучения) учебно-методическое пособие
著者:: Романович, О. А.

Комплексное преодоление задержки психического развития у дошкольников 5–6 лет. Старшая группа (3-й год обучения) учебно-методическое пособие
著者:: Романович, О. А.

Формирование академических компетенций у студентов вузов монография

Комплексное преодоление задержки психического развития у дошкольников 3–4 лет. Вторая младшая группа (1-й год обучения) учебно-методическое пособие
著者:: Романович, О. А.

Развитие современного инклюзивного культурного пространства: генезис, проблемы, стратегические ориентиры и реабилитационный потенциал: материалы Международной научно-практической конференции. Липецк, 06 сентября 2023 г. – Липецк
出版事項: (2023)

Теоретические и методические аспекты обучения учащихся основной школы контрольно-экзаменационным стратегиям овладения иноязычной речевой деятельностью учебно-методическое пособие
著者:: Терехова, С. А.

Социальное познание в контексте постметафизической онтологии учебное пособие
著者:: Гапонов, А. С.