Теория и практика проектирования индивидуальных образовательных траекторий освоения информатических дисциплин будущими учителями учебно-методическое пособие

Теория и практика проектирования индивидуальных образовательных траекторий освоения информатических дисциплин будущими учителями учебно-методическое пособие

В учебно-методическом пособии рассмотрены теоретические основы и дана характеристика практической реализации проектирования индивидуальных образовательных траекторий освоения информатических дисциплин будущими учителями. Представлены задания для проведения лабораторных работ. Является частью учебно-...

Descrizione completa

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Машевская, Ю. А. (070)
Natura:	Книга
Soggetti:	информатическая дисциплина будущий учитель информационная технология образование
Accesso online:	Перейти к просмотру издания
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !

Documenti analoghi

Моделирование педагогической практики студентов: проблемно-исторический анализ монография
di: Ситниченко, М. Я.

Методика преподавания курса «Основы православной культуры» учебное пособие
di: Дивногорцева, С. Ю.

Компетентностная модель организации самостоятельной работы будущих бакалавров направления «Экономика» в процессе математической подготовки монография
di: Касаткина, Е. А.

Формирование готовности будущих учителей к музыкально-эстетической деятельности методические рекомендации
di: Андрющенко, В. П.

Современные подходы в математическом образовании и подготовке учителей математики
di: Сафуанов, И. С.

Теория развития и практика реализации содержания обучения в области информационно-образовательных систем монография
di: Каракозов, С. Д.

Интерактивные методы в преподавании естественнонаучных дисциплин учебно-методические рекомендации для магистров
di: Артемьева, Е. А.

Организация коррекционных индивидуальных образовательных траекторий обучающихся при изучении математики учебное пособие
di: Рябинова, Е. Н.

Инновационные методы в преподавании экономических дисциплин материалы межвузовской конференции (омск, 31 октября 2013 г.)

Информационная культура и инновационная деятельность учителя монография
di: Лазарева, Л. И.

Оценивание образовательных результатов студентов педагогических направлений в рамках прикладного бакалавриата учебно-методическое пособие
di: Смолянинова, О. Г.

Методика преподавания электротехнических дисциплин учебное пособие
di: Филимонова, О. В.

Актуальные вопросы применения цифровых технологий в подготовке будущего педагога монография

Педагогическое мастерство при проектировании и преподавании экономических дисциплин для студентов инженерного профиля монография
di: Алексеева, Ю. А.

Проектирование индивидуальных образовательных траекторий учащихся в условиях вариативного обучения информатике и ИКТ
di: Швецова, А. С.
Pubblicazione: (2018)

Проектирование индивидуальных образовательных траекторий учащихся в условиях вариативного обучения информатике и ИКТ
di: Швецова, А. С.
Pubblicazione: (2018)

Методика преподавания искусствоведческих дисциплин учебное пособие для магистрантов
di: Вильчинская-Бутенко, М. Э.

Методика преподавания правовых дисциплин учебное пособие
di: Капустина, В. А.

Построение и реализация индивидуальных образовательных траекторий учащихся при обучении конструированию Cuboro учеб.-метод. пособие
Pubblicazione: (2021)

Проблемы и особенности использования дистанционных образовательных технологий в преподавании естественнонаучных дисциплин в условиях открытого образования монография
di: Калачев, Н. В.

Инновационные технологии преподавания инженерно-графических дисциплин монография
di: Пузанкова, А. Б.

Методика преподавания обществоведческих дисциплин курс лекций
di: Барсукова, Т. И.

Основы хореографических дисциплин учебное пособие
di: Сабанцева, Т. В.

Менеджмент профессиональной траектории учебно-методическое пособие
di: Маслов В. П.
Pubblicazione: (2023)

Методика преподавания общепрофессиональных и специальных предметов и дисциплин методические рекомендации по выполнению курсовой работы
di: Бобрович, Т. А.

Введение в основы педагогического мастерства учебное пособие
di: Сударчикова, Л. Г.

Подготовка учителя к исследовательской педагогической деятельности
di: Горовая В. И., et al.

Социокультурная методология междисциплинарности социально-гуманитарных дисциплин учебно-методическое пособие
di: Деметрадзе, М. Р.

Методологические основы и методика преподавания экономических дисциплин в вузе с использованием гносеологического потенциала нормативных документов учебно-методическое пособие
di: Ефимов, О. Н.

Межпредметные связи и преемственность в преподавании речеведческих дисциплин материалы докладов и сообщений xх международной научно-методической конференции

Педагогические условия профессионального воспитания будущих специалистов в техническом вузе монография
di: Вяткина, И. В.

Ценностно-смысловые ориентиры деятельности педагога в условиях цифрового общества монография

Развитие и оценка универсальных компетенций будущих педагогов (на примере дисциплины «Иностранный язык») монография

Профессиональное ориентирование будущих педагогов (на примере организации олимпиад и интеллектуальных конкурсов) учебно-методическое пособие. направления подготовки 44.03.01 педагогическое образование, 44.03.05 педагогическое образование, 44.04.01 педагогическое образование, 44.04.02 психолого-педагогическое образование

Формирование математической культуры будущего учителя информатики в условиях реализации школьных образовательных стандартов 2-го поколения монография
di: Мирзоев, М. С.

Вспомогательные исторические дисциплины учебно-методический комплекс для студентов очной и заочной форм обучения по направлению подготовки 51.03.04 (072300) «музеология и охрана объектов культурного и природного наследия», профили подготовки: «культурный туризм и экскурсионная деятельность», «выставочная деятельность»
di: Родионова, Д. Д.

Краткий терминологический словарь по предметам кафедры социально-гуманитарных дисциплин

Диагностика развития педагогического творчества учителя
di: Раченко И. П.

Аналитические умения специалистов в области информационных технологий: сущностные характеристики и пути формирования монография
di: Жилина, Н. Д.

Современная стратегия образовательной политики технических университетов: формирование и развитие конкурентоспособных инженеров монография
di: Тимощук, Н. А.