Пропуск в контексте

Теоретические основы проблемы оценивания и его роли в развитии познавательной активности учащихся монография

В монографии проводится теоретический анализ проблемы оценивания в отечественной и зарубежной теории и практике; раскрывается сущностно-содержательная характеристика процесса оценивании; взаимосвязь процессов оценивания и развития познавательной активности; специфика организации оценочной деятельнос...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Смирнова, Л. Е. (070)
פורמט: Книга
נושאים:
גישה מקוונת:Перейти к просмотру издания
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!