Формирование коммуникативно-речевых способностей у детей с функциональными нарушениями зрения учебное пособие

Формирование коммуникативно-речевых способностей у детей с функциональными нарушениями зрения учебное пособие

Цель учебного пособия - обеспечить профессиональную подготовку будущих учителей-дефектологов, педагогов-психологов, учителей-логопедов, обучающихся по направлению подготовки 050700.62 (44.03.03) - «Специальное (дефектологическое) образование» (профили «Дошкольная дефектология», «Логопедия», «Олигофр...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Шевырева, Т. В. (070)
Format:	Книга
Hasła przedmiotowe:	ребенок нарушение зрение образование воспитание
Dostęp online:	Перейти к просмотру издания
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Podobne zapisy

Технологии развития коммуникативно-речевых способностей у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья (с функциональными нарушениями зрения) учебное пособие
od: Шевырева, Т. В.

Формирование коммуникативно-речевых способностей у детей с функциональными нарушениями зрения Учебное пособие
od: Шевырева Т.В

Технологии развития коммуникативно-речевых способностей у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья (с функциональными нарушениями зрения) учебное пособие
od: Шевырева Т. В.
Wydane: (2021)

Адаптивное физическое воспитание. Программы по адаптивному физическому воспитанию детей с тяжёлыми и множественными нарушениями в развитии учебно-методическое пособие
od: Ростомашвили, Л. Н.

Развитие самооценки школьников с нарушениями зрения учебно методическое пособие
od: Никулина, И. Н.

Дошкольное воспитание и обучение детей с комплексными нарушениями учебное пособие

Психическое развитие детей с нарушениями здоровья в раннем возрасте монография
od: Лазуренко, С. Б.

Современные зарубежные исследования в области речевых нарушений у детей и взрослых учебное пособие
od: Бондаренко, Т. А.

Нарушения письма и чтения у детей: изучение и коррекция научная монография

Основы обучения младших школьников с нарушениями зрения учебное пособие для студентов направления подготовки 44.03.03 специальное (дефектологическое) образование (олигофренопедагогика)
od: Сухонина, Н. С.

Педагогическая практика в дошкольных образовательных организациях для детей с нарушениями зрения учебно-методическое пособие
od: Осипова, Л. Б.

Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения учебное пособие для бакалавров, направления подготовки 050700.62 «специальное (дефектологическое) образование», профиль «логопедия»
od: Кокаева, И. Ю.

Формирование коммуникативных навыков у обучающихся с системными нарушениями речи в процессе музыкального воспитания монография
od: Евтушенко, И. В.

Психологические особенности развития связной речи у детей с комплексными нарушениями зрения и интеллекта монография
od: Исмаилова, И. С.

Помощь детям с нарушением слуха: руководство для родителей и специалистов
od: Королева, И. В.

Дошкольное образование детей с особыми образовательными потребностями учебное пособие

Физкультурная реабилитация студентов с функциональными нарушениями опорно-двигательного аппарата учебно-методическое пособие
od: Баранов, В. В.

Диагностика эмоциональных нарушений у детей учебное пособие
od: Бардышевская, М. К.

Особенности развития, обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья методические рекомендации для родителей
od: Сурнина, М. В.

Психолого-педагогическое сопровождение дошкольников с нарушениями зрения в условиях инклюзивного образования учебно-методическое пособие
od: Дружинина, Л. А.

Формирование коммуникативно-речевых умений у детей дошкольного возраста после кохлеарной имплантации
od: Катилевская, Т. В.
Wydane: (2018)

Анатомия, физиология, патология органов слуха, речи и зрения учебно-методическое пособие для студентов [по направлению подготовки 44.03.03 «специальное (дефектологическое) образование», профиль «логопедия»]
od: Кисиева, З. А.

Педагогические условия и средства коррекции недостатков развития детей с нарушениями зрения монография
od: Кожанова, Н. С.

Активация резервов творческих способностей детей с ограниченными возможностями здоровья монография
od: Лобанова, Н. А.

Ребенок с ограниченными возможностями здоровья в семье учебное пособие
od: Московкина, А. Г.

Педагогическая практика в дошкольных организациях для детей с нарушениями интеллекта учебно-методическое пособие
od: Васильева, В. С.

Формирование артикуляционной моторики у детей раннего возраста учебно-методическое пособие
od: Шереметьева, Е. В.

Роль цветового зрения в академической живописи методические указания
od: Щукин, Ф. М.

Адаптивное физическое воспитание детей с нарушением зрения и слуха
od: Мелентьева Н. Н.
Wydane: (2021)

Педагогическая практика в дошкольных организациях для детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата учебно-методическое пособие
od: Васильева, В. С.

Познавательно-речевое развитие детей дошкольного возраста в специальной образовательной среде учебно-методическое пособие
od: Малыхина, Е. В.

Психолого-педагогические основы речевой деятельности детей (в норме и патологии) учебное пособие
od: Федосеева, Е. С.

Алгоритмы активного пространственно-неоднородного зрения монография

Актуальные проблемы семейного воспитания учебно-методическое пособие
od: Зверева, О. Л.

Системы технического зрения в робототехнике
od: Письменный Г. В., i wsp.

Анатомия, физиология и патология органов слуха, зрения и речи учебно-методическое пособие. направление подготовки 44.03.03 специальное (дефектологическое) образование (уровень бакалавриата)

Средства индивидуальной защиты органов дыхания и зрения учебное пособие
od: Каврига, С. Г.

Логопедическое сопровождение лиц с нарушениями коммуникации различных категорий учебное пособие

Система коррекционно-педагогической помощи дошкольникам с недостатками слуха в структуре комплексных нарушений развития монография
od: Головчиц, Л. А.

Методики обучения в специальной (коррекционной) школе VIII вида. Естествознание учебно-методическое пособие для бакалавров специального (дефектологического) образования по профилю «олигофренопедагогика»
od: Шевырёва, Т. В.