Тьюторское сопровождение формирования рефлексивных механизмов социализации детей с ограниченными возможностями здоровья (теоретические основы) учебно-методическое пособие

Данное учебное пособие раскрывает теоретико-методологические подходы к проблеме тьюторского сопровождения формирования рефлексивного механизма социализации детей с ОВЗ. Особое внимание уделяется сущности результатов социализации детей с ОВЗ и онтогенетическим закономерностям формирования рефлексивно...

Full description

Bibliographic Details

Main Author:	Бородина, В. А. (070)
Format:	Книга
Subjects:	тьютор тьюторское сопровождение образование педагогика ограниченные возможности здоровья ОВЗ
Online Access:	Перейти к просмотру издания
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!