Пропуск в контексте

Когнитивные основания учебного фреймового словаря монография

Рассмотрена фреймовая гипотеза и ее реализация в лингводидактике. Представлена концепция учебного фреймового словаря и методика формирования словника. Обоснована лингводидактическая целесообразность учебного фреймового словаря как методического средства обучения. Предназначена научным работникам, пр...

Popoln opis

Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor: Елина, Е. Н. (070)
Format: Книга
Teme:
Online dostop:Перейти к просмотру издания
Oznake: Označite
Brez oznak, prvi označite!