Организация самообразовательной деятельности студентов вуза на основе матричной модели монография

Организация самообразовательной деятельности студентов вуза на основе матричной модели монография

Представлена матричная модель организации самообразовательной деятельности студентов, связывающая умственные действия познавательного процесса с уровнями сложности самообразовательной деятельности и инвариантными самообразовательными компетенциями. Показано, что самообразование представляет собой це...

पूर्ण विवरण

में बचाया:

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक:	Тарабрина, Т. Б. (070)
स्वरूप:	Книга
विषय:	самообразовательная деятельность студент вуза матричная модель профессиональная подготовка мотивационный аспект самообразовательная компетенция самообразовательная компетентность высшее образование саморазвитие самосовершенствование
ऑनलाइन पहुंच:	Перейти к просмотру издания
टैग :	टैग जोड़ें कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!

समान संसाधन

Руководство по организации самовоспитания школьников
द्वारा: Селевко Г. К.

Формирование академических компетенций у студентов вузов монография

Социально-психологические основы командной работы и саморазвития учебное пособие

Саморазвитие личности. Психолого-педагогический аспект монография
द्वारा: Иванова, И. В.

Условия формирования готовности будущего учителя к непрерывному профессионально-личностному саморазвитию
द्वारा: Мезинов, В. Н.
प्रकाशित: (2024)

Преподаватель современного вуза: компетентностная модель
द्वारा: Харченко Л. Н., और अन्य

Проекты и методические разработки воспитательной деятельности в вузе. Вып. 2 учебно-методическое пособие
प्रकाशित: (2014)

Технологии самоуправления и саморазвития учебно-методическое пособие для магистрантов
द्वारा: Мудрак, С. А.

Развитие управленческой компетентности будущих офицеров в условиях военного учебного центра гражданского вуза
द्वारा: Ежов, А. В.
प्रकाशित: (2022)

Компетенция. Компетентность. Компетентностный подход
द्वारा: Рудинский И. Д., और अन्य

Содержание и организация воспитательной работы в университете
द्वारा: Клушина Н. П., और अन्य

Профессиональное саморазвитие будущего техника в проектом обучении в малой группе монография
द्वारा: Гладких, В. Г.

Современный стратегический анализ: высшее образование учебное пособие
द्वारा: Мошляк, Г. А.

Формирование навыков личной безопасности студентов вуза средствами штурмового рукопашного боя монография
द्वारा: Махов, С. Ю.

Студент как субъект саморазвития и отношения к учебно-профессиональной деятельности

Нормативы и требования по физической подготовке для студентов высших учебных заведений, проходящих военное обучение учебно-методическое пособие

Сущность и структура профессиональной компетентности: анализ подходов и определение понятий
द्वारा: Симонов, Н. В.
प्रकाशित: (2019)

Оптимизация учебно-воспитательного процесса в образовательных организациях физической культуры: материалы XXVI региональной научно-методической конференции
प्रकाशित: (2016)

Принципы формирования речевой компетентности студентов в высшем учебном заведении монография
द्वारा: Овсянникова, О. А.

Педагогические условия формирования профессиональной компетентности учителя в образовательном процессе вуза монография
द्वारा: Савельева, С. С.

Технологии самоорганизации и самообразования учебное пособие
द्वारा: Косова, Ю. А.

Инновационно-коммерческая деятельность преподавателя современного вуза
द्वारा: Харченко Л. Н.

Лидерские способности как предикторы успешной профессиональной деятельности современного преподавателя вуза
द्वारा: Соловьева, О. В., और अन्य
प्रकाशित: (2019)

Система студенческих клубных объединений в воспитательной среде вуза
द्वारा: Саенко, Л. А., और अन्य
प्रकाशित: (2021)

Диагностический инструментарий оценки развития надпрофессиональных компетенций студентов вуза методические рекомендации
द्वारा: Ибрагимова, Л. А.

Развитие управленческой культуры руководителей структурных подразделений вуза монография
द्वारा: Сергеева, Л. Б.

Дидактические основы проектирования авторских технологий обучения студентов монография
द्वारा: Тотоонова, М. Х.

Измерение и оценка сформированности общекультурных и профессиональных компетенций обучающихся в условиях реализации ФГОС ВПО научно-методические рекомендации

Подготовка магистрантов, обучающихся по направлению "Экономика", к проектно-экономической деятельности
द्वारा: Симонов, Н. В.
प्रकाशित: (2019)

Инварианты профессионализма
द्वारा: Вербицкий А. А., और अन्य

Новые формы организации учебного процесса в высшей школе различных стран монография

Педагогика
द्वारा: Сластенин В. А., और अन्य

Психология профессионализма: мотивационно-компетентностный подход (концептуальные положения, принципы, модели и схемы) монография
द्वारा: Демиденко, Н. Н.

Принципы формирования иноязычной фонетико-фонологической компетенции как структурного компонента профессиональной готовности лингвиста
द्वारा: Гончарова, Н. Л., और अन्य
प्रकाशित: (2019)

Профессиональная подготовка педагога дополнительного образования: методология и технология учебное пособие по направлению подготовки 44.03.05 – педагогическое образование (с двумя профилями подготовки профиль – социальная педагогика и дополнительное образование)

Становление коммуникативной компетентности студентов-лингвистов в процессе обучения
द्वारा: Волоскова, Н. Н., और अन्य
प्रकाशित: (2022)

Использование дифференцированных задач в формировании ключевых профессиональных компетенций студентов технологического колледжа учебно-методическое пособие для преподавателей
द्वारा: Садофьев, В. А.

Психологические условия формирования профессионального статуса педагога учебно-методическое пособие
द्वारा: Исхакова, Э. В.

Социальный капитал вуза: исследование, измерение, влияние на эффективность монография

Самоизменения личности: проблемы, модели, исследования
द्वारा: Гришина Н. В.