Организация самообразовательной деятельности студентов вуза на основе матричной модели монография

Организация самообразовательной деятельности студентов вуза на основе матричной модели монография

Представлена матричная модель организации самообразовательной деятельности студентов, связывающая умственные действия познавательного процесса с уровнями сложности самообразовательной деятельности и инвариантными самообразовательными компетенциями. Показано, что самообразование представляет собой це...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Тарабрина, Т. Б. (070)
Định dạng:	Книга
Những chủ đề:	самообразовательная деятельность студент вуза матричная модель профессиональная подготовка мотивационный аспект самообразовательная компетенция самообразовательная компетентность высшее образование саморазвитие самосовершенствование
Truy cập trực tuyến:	Перейти к просмотру издания
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Những quyển sách tương tự

Руководство по организации самовоспитания школьников
Bằng: Селевко Г. К.

Формирование академических компетенций у студентов вузов монография

Социально-психологические основы командной работы и саморазвития учебное пособие

Саморазвитие личности. Психолого-педагогический аспект монография
Bằng: Иванова, И. В.

Условия формирования готовности будущего учителя к непрерывному профессионально-личностному саморазвитию
Bằng: Мезинов, В. Н.
Được phát hành: (2024)

Преподаватель современного вуза: компетентностная модель
Bằng: Харченко Л. Н., et al.

Проекты и методические разработки воспитательной деятельности в вузе. Вып. 2 учебно-методическое пособие
Được phát hành: (2014)

Технологии самоуправления и саморазвития учебно-методическое пособие для магистрантов
Bằng: Мудрак, С. А.

Развитие управленческой компетентности будущих офицеров в условиях военного учебного центра гражданского вуза
Bằng: Ежов, А. В.
Được phát hành: (2022)

Компетенция. Компетентность. Компетентностный подход
Bằng: Рудинский И. Д., et al.

Содержание и организация воспитательной работы в университете
Bằng: Клушина Н. П., et al.

Профессиональное саморазвитие будущего техника в проектом обучении в малой группе монография
Bằng: Гладких, В. Г.

Современный стратегический анализ: высшее образование учебное пособие
Bằng: Мошляк, Г. А.

Формирование навыков личной безопасности студентов вуза средствами штурмового рукопашного боя монография
Bằng: Махов, С. Ю.

Студент как субъект саморазвития и отношения к учебно-профессиональной деятельности

Нормативы и требования по физической подготовке для студентов высших учебных заведений, проходящих военное обучение учебно-методическое пособие

Сущность и структура профессиональной компетентности: анализ подходов и определение понятий
Bằng: Симонов, Н. В.
Được phát hành: (2019)

Оптимизация учебно-воспитательного процесса в образовательных организациях физической культуры: материалы XXVI региональной научно-методической конференции
Được phát hành: (2016)

Принципы формирования речевой компетентности студентов в высшем учебном заведении монография
Bằng: Овсянникова, О. А.

Педагогические условия формирования профессиональной компетентности учителя в образовательном процессе вуза монография
Bằng: Савельева, С. С.

Технологии самоорганизации и самообразования учебное пособие
Bằng: Косова, Ю. А.

Инновационно-коммерческая деятельность преподавателя современного вуза
Bằng: Харченко Л. Н.

Лидерские способности как предикторы успешной профессиональной деятельности современного преподавателя вуза
Bằng: Соловьева, О. В., et al.
Được phát hành: (2019)

Система студенческих клубных объединений в воспитательной среде вуза
Bằng: Саенко, Л. А., et al.
Được phát hành: (2021)

Диагностический инструментарий оценки развития надпрофессиональных компетенций студентов вуза методические рекомендации
Bằng: Ибрагимова, Л. А.

Развитие управленческой культуры руководителей структурных подразделений вуза монография
Bằng: Сергеева, Л. Б.

Дидактические основы проектирования авторских технологий обучения студентов монография
Bằng: Тотоонова, М. Х.

Измерение и оценка сформированности общекультурных и профессиональных компетенций обучающихся в условиях реализации ФГОС ВПО научно-методические рекомендации

Подготовка магистрантов, обучающихся по направлению "Экономика", к проектно-экономической деятельности
Bằng: Симонов, Н. В.
Được phát hành: (2019)

Инварианты профессионализма
Bằng: Вербицкий А. А., et al.

Новые формы организации учебного процесса в высшей школе различных стран монография

Педагогика
Bằng: Сластенин В. А., et al.

Психология профессионализма: мотивационно-компетентностный подход (концептуальные положения, принципы, модели и схемы) монография
Bằng: Демиденко, Н. Н.

Принципы формирования иноязычной фонетико-фонологической компетенции как структурного компонента профессиональной готовности лингвиста
Bằng: Гончарова, Н. Л., et al.
Được phát hành: (2019)

Профессиональная подготовка педагога дополнительного образования: методология и технология учебное пособие по направлению подготовки 44.03.05 – педагогическое образование (с двумя профилями подготовки профиль – социальная педагогика и дополнительное образование)

Становление коммуникативной компетентности студентов-лингвистов в процессе обучения
Bằng: Волоскова, Н. Н., et al.
Được phát hành: (2022)

Использование дифференцированных задач в формировании ключевых профессиональных компетенций студентов технологического колледжа учебно-методическое пособие для преподавателей
Bằng: Садофьев, В. А.

Психологические условия формирования профессионального статуса педагога учебно-методическое пособие
Bằng: Исхакова, Э. В.

Социальный капитал вуза: исследование, измерение, влияние на эффективность монография

Самоизменения личности: проблемы, модели, исследования
Bằng: Гришина Н. В.