Формирование универсальных учебных действий у младших школьников с нарушением слуха монография

Формирование универсальных учебных действий у младших школьников с нарушением слуха монография

В монографии рассматриваются особенности развития у младших школьников с нарушением слуха таких универсальных учебных действий, как регулятивные (самоконтроль, самооценка, рефлексия), познавательные (общеучебные, логические, знаково-символические) и коммуникативные в сопоставлении с нормально слышащ...

पूर्ण विवरण

में बचाया:

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक:	Речицкая, Е. Г. (070)
स्वरूप:	Книга
विषय:	УУД младшая школа глухой ребенок слабослышащий ребенок мышление познавательная деятельность саморегуляция
ऑनलाइन पहुंच:	Перейти к просмотру издания
टैग :	टैग जोड़ें कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!

समान संसाधन

Формирование универсальных учебных действий у младших школьников с нарушением слуха монография
द्वारा: Речицкая Е. Г.
प्रकाशित: (2017)

Формирование универсальных учебных действий у младших школьников с нарушением слуха монография
द्वारा: Речицкая, Е. Г.

Формирование универсальных учебных действий у младших школьников с нарушением слуха Монография
द्वारा: Речицкая Е.Г

Адаптивное физическое воспитание детей с нарушением зрения и слуха
द्वारा: Мелентьева Н. Н.
प्रकाशित: (2021)

Помощь детям с нарушением слуха: руководство для родителей и специалистов
द्वारा: Королева, И. В.

Праздники для младших школьников
द्वारा: Лещинская, В. В.

Формирование познавательных универсальных учебных действий младших школьников в проектной деятельности
द्वारा: Попова, А. В.
प्रकाशित: (2019)

Формирование коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников во внеурочной деятельности
द्वारा: Франковская, З. А.
प्रकाशित: (2023)

Формирование коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников во внеурочной деятельности
द्वारा: Франковская, З. А.
प्रकाशित: (2023)

Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения учебное пособие для бакалавров, направления подготовки 050700.62 «специальное (дефектологическое) образование», профиль «логопедия»
द्वारा: Кокаева, И. Ю.

Развитие речи слабослышащих школьников на уроках литературного чтения учебно-методическое пособие
द्वारा: Красильникова, О. А.

Формирование общеучебных умений у слабослышащих младших школьников в процессе проектной деятельности учебно-методическое пособие
द्वारा: Красильникова, О. А.

Формирование мотивации учения младших школьников с нарушением слуха
द्वारा: Щербакова, Т. К.
प्रकाशित: (2021)

Формирование познавательных универсальных учебных действий младших школьников на уроках русского языка
द्वारा: Колмыченко, Н. Ю.
प्रकाशित: (2021)

Проблемы теории обучения и воспитания младших школьников история и современность (на материале республики татарстан)

Учебное сотрудничество в системе обучения детей с нарушениями слуха учебно-методическое пособие
द्वारा: Речицкая, Е. Г.

Теория и методика обучения информатике младших школьников учебное пособие
द्वारा: Босова, Л. Л.

Обучение информатике младших школьников монография
द्वारा: Босова, Л. Л.

Основы организации внеурочной деятельности младших школьников учебно-методическое пособие
द्वारा: Волкова, Л. В.

Обучение младших школьников кодированию информации учебно-методическое пособие
द्वारा: Баракина, Т. В.

Практикум-тренинг как технология развития коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников
द्वारा: Алибекова, З. М.
प्रकाशित: (2019)

Психолого-педагогические условия формирования познавательных универсальных учебных действий у младших школьников
द्वारा: Амбарцумян, М. Г.
प्रकाशित: (2023)

Личностные особенности развития интеллектуально одаренных младших школьников монография
द्वारा: Мякишева, Н. М.

Теоретические и практические основы проектирования процесса музыкального образования младших школьников
द्वारा: Безбородова, Л. А.

Ответы на почемучки
द्वारा: Маневич, И.

Формирование элементов компьютерной грамотности у младших школьников учебно-методическое пособие
द्वारा: Баракина, Т. В.

Основы обучения младших школьников с нарушениями зрения учебное пособие для студентов направления подготовки 44.03.03 специальное (дефектологическое) образование (олигофренопедагогика)
द्वारा: Сухонина, Н. С.

Формирование коммуникативных универсальных учебных действия младших школьников во внеурочной деятельности
द्वारा: Толекова, А. Х.
प्रकाशित: (2022)

Формирование регулятивных универсальных учебных действий младших школьников в процессе обучения русскому языку в начальной школе
द्वारा: Завада, В. Д.
प्रकाशित: (2020)

Педиатрия разноуровневые задания. практикум
द्वारा: Ежова, Н. В.

Формирование эмоционально-выразительного образа в рисунках детей монография
द्वारा: Буянова, Т. А.

Методика обучения младших школьников решению задач учебное пособие
द्वारा: Галиуллина, Е. Н.

Формирование познавательных универсальных учебных действий на уроках географии
द्वारा: Шпакова, Н. Л.
प्रकाशित: (2021)

Формирование познавательных универсальных учебных действий на уроках географии
द्वारा: Сурхаева, И. Ф.
प्रकाशित: (2021)

Проектная деятельность младших школьников как средство формирования познавательных универсальных учебных действий младших школьников на уроках окружающего мира
द्वारा: Бурлуцкая, В. В.
प्रकाशित: (2024)

Психолого-педагогические основы формирования связной письменной речи младших школьников с ЗПР. Теория и практика монография
द्वारा: Лапп, Е. А.

Современные педагогические технологии основной школы в условиях ФГОС

Развитие познавательной самостоятельности младших школьников в процессе обучения математике с использованием рабочих тетрадей
द्वारा: Болотова, А. И.

Формирование коммуникативно-речевых способностей у детей с функциональными нарушениями зрения учебное пособие
द्वारा: Шевырева, Т. В.

Методика формирования универсальных учебных действий у младших школьников при обучении русскому языку учебно-методическое пособие
द्वारा: Ногаева, С. Е.