Формирование универсальных учебных действий у младших школьников с нарушением слуха монография

Формирование универсальных учебных действий у младших школьников с нарушением слуха монография

В монографии рассматриваются особенности развития у младших школьников с нарушением слуха таких универсальных учебных действий, как регулятивные (самоконтроль, самооценка, рефлексия), познавательные (общеучебные, логические, знаково-символические) и коммуникативные в сопоставлении с нормально слышащ...

Повний опис

Збережено в:

Бібліографічні деталі
Автор:	Речицкая, Е. Г. (070)
Формат:	Книга
Предмети:	УУД младшая школа глухой ребенок слабослышащий ребенок мышление познавательная деятельность саморегуляция
Онлайн доступ:	Перейти к просмотру издания
Теги:	Додати тег Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!

Схожі ресурси

Формирование универсальных учебных действий у младших школьников с нарушением слуха монография
за авторством: Речицкая Е. Г.
Опубліковано: (2017)

Формирование универсальных учебных действий у младших школьников с нарушением слуха монография
за авторством: Речицкая, Е. Г.

Формирование универсальных учебных действий у младших школьников с нарушением слуха Монография
за авторством: Речицкая Е.Г

Адаптивное физическое воспитание детей с нарушением зрения и слуха
за авторством: Мелентьева Н. Н.
Опубліковано: (2021)

Помощь детям с нарушением слуха: руководство для родителей и специалистов
за авторством: Королева, И. В.

Праздники для младших школьников
за авторством: Лещинская, В. В.

Формирование познавательных универсальных учебных действий младших школьников в проектной деятельности
за авторством: Попова, А. В.
Опубліковано: (2019)

Формирование коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников во внеурочной деятельности
за авторством: Франковская, З. А.
Опубліковано: (2023)

Формирование коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников во внеурочной деятельности
за авторством: Франковская, З. А.
Опубліковано: (2023)

Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения учебное пособие для бакалавров, направления подготовки 050700.62 «специальное (дефектологическое) образование», профиль «логопедия»
за авторством: Кокаева, И. Ю.

Развитие речи слабослышащих школьников на уроках литературного чтения учебно-методическое пособие
за авторством: Красильникова, О. А.

Формирование общеучебных умений у слабослышащих младших школьников в процессе проектной деятельности учебно-методическое пособие
за авторством: Красильникова, О. А.

Формирование мотивации учения младших школьников с нарушением слуха
за авторством: Щербакова, Т. К.
Опубліковано: (2021)

Формирование познавательных универсальных учебных действий младших школьников на уроках русского языка
за авторством: Колмыченко, Н. Ю.
Опубліковано: (2021)

Проблемы теории обучения и воспитания младших школьников история и современность (на материале республики татарстан)

Учебное сотрудничество в системе обучения детей с нарушениями слуха учебно-методическое пособие
за авторством: Речицкая, Е. Г.

Теория и методика обучения информатике младших школьников учебное пособие
за авторством: Босова, Л. Л.

Обучение информатике младших школьников монография
за авторством: Босова, Л. Л.

Основы организации внеурочной деятельности младших школьников учебно-методическое пособие
за авторством: Волкова, Л. В.

Обучение младших школьников кодированию информации учебно-методическое пособие
за авторством: Баракина, Т. В.

Практикум-тренинг как технология развития коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников
за авторством: Алибекова, З. М.
Опубліковано: (2019)

Психолого-педагогические условия формирования познавательных универсальных учебных действий у младших школьников
за авторством: Амбарцумян, М. Г.
Опубліковано: (2023)

Личностные особенности развития интеллектуально одаренных младших школьников монография
за авторством: Мякишева, Н. М.

Теоретические и практические основы проектирования процесса музыкального образования младших школьников
за авторством: Безбородова, Л. А.

Ответы на почемучки
за авторством: Маневич, И.

Формирование элементов компьютерной грамотности у младших школьников учебно-методическое пособие
за авторством: Баракина, Т. В.

Основы обучения младших школьников с нарушениями зрения учебное пособие для студентов направления подготовки 44.03.03 специальное (дефектологическое) образование (олигофренопедагогика)
за авторством: Сухонина, Н. С.

Формирование коммуникативных универсальных учебных действия младших школьников во внеурочной деятельности
за авторством: Толекова, А. Х.
Опубліковано: (2022)

Формирование регулятивных универсальных учебных действий младших школьников в процессе обучения русскому языку в начальной школе
за авторством: Завада, В. Д.
Опубліковано: (2020)

Педиатрия разноуровневые задания. практикум
за авторством: Ежова, Н. В.

Формирование эмоционально-выразительного образа в рисунках детей монография
за авторством: Буянова, Т. А.

Методика обучения младших школьников решению задач учебное пособие
за авторством: Галиуллина, Е. Н.

Формирование познавательных универсальных учебных действий на уроках географии
за авторством: Шпакова, Н. Л.
Опубліковано: (2021)

Формирование познавательных универсальных учебных действий на уроках географии
за авторством: Сурхаева, И. Ф.
Опубліковано: (2021)

Проектная деятельность младших школьников как средство формирования познавательных универсальных учебных действий младших школьников на уроках окружающего мира
за авторством: Бурлуцкая, В. В.
Опубліковано: (2024)

Психолого-педагогические основы формирования связной письменной речи младших школьников с ЗПР. Теория и практика монография
за авторством: Лапп, Е. А.

Современные педагогические технологии основной школы в условиях ФГОС

Развитие познавательной самостоятельности младших школьников в процессе обучения математике с использованием рабочих тетрадей
за авторством: Болотова, А. И.

Формирование коммуникативно-речевых способностей у детей с функциональными нарушениями зрения учебное пособие
за авторством: Шевырева, Т. В.

Методика формирования универсальных учебных действий у младших школьников при обучении русскому языку учебно-методическое пособие
за авторством: Ногаева, С. Е.