Географическое моделирование как эффективное средство формирования знаний у школьников

Географическое моделирование как эффективное средство формирования знаний у школьников

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Бутусов, В. С.
Định dạng:	ВКР
Ngôn ngữ:	Russian
Được phát hành:	2024
Truy cập trực tuyến:	https://dspace.ncfu.ru/handle/123456789/28115
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Những quyển sách tương tự

Инфокоммуникативные технологии как средство повышения качества знаний у школьников по географии
Bằng: Бычкова, О. С.
Được phát hành: (2019)

Сказка как средство формирования нравственных понятий младших школьников
Bằng: Дудка, О. С.
Được phát hành: (2024)

Творческие задания как средство формирования креативного мышления младших школьников
Bằng: Алакаева, И. А.
Được phát hành: (2024)

Игровые формы интерактивного обучения как средство формирования географической компетентности школьников
Bằng: Федорова, Я. В.
Được phát hành: (2020)

Физкультурно-оздоровительные технологии как средство профилактики гиподинамии у школьников
Bằng: Ткаленко, И. В.
Được phát hành: (2020)

Формирование естественнонаучных знаний у младших школьников
Bằng: Воропаева, В. С.
Được phát hành: (2019)

Географическое москвоведение Учебник
Bằng: Шульгина О.В

Театрализованная деятельность как средство развития навыков общения у младших школьников
Bằng: Юрченко, Н. Е.
Được phát hành: (2021)

Проектная деятельность младших школьников как средство формирования познавательных универсальных учебных действий младших школьников на уроках окружающего мира
Bằng: Бурлуцкая, В. В.
Được phát hành: (2024)

Муниципальная политика как средство формирования имиджа города
Bằng: Мацуга, А. Г.
Được phát hành: (2019)

Тестирование как средство повышения качества знаний учащихся по безопасности жизнедеятельности
Bằng: Филимонов, А. С.
Được phát hành: (2019)

Игровая деятельность как средство нравственного воспитания младших школьников
Bằng: Полонская, И. А.
Được phát hành: (2024)

Язык рекламы как средство формирования виртуальной реальности монография
Bằng: Ягодкина, М. В.

Ролевая игра как средство формирования профессиональной межкультурной компетенции у студентов неязыковых вузов
Bằng: Новицкая, А. В.
Được phát hành: (2018)

Проектная деятельность по истории как средство формирования у обучающихся универсальных учебных действий
Bằng: Герасимова, Н. В.
Được phát hành: (2019)

Развитие физической активности школьников как средство формирования здорового образа жизни в системе дополнительного образования
Bằng: Мельникова, А. А.
Được phát hành: (2020)

Дидактическая игра как средство формирования представлений об окружающем мире у младших дошкольников
Bằng: Занозова, А. Е.
Được phát hành: (2021)

Музейно-педагогическая деятельность как средство формирования чув- ства патриотизма у старших дошкольников
Bằng: Решетникова, О. П.
Được phát hành: (2021)

Советское изобразительное искусство 1920-х-1930-х гг. как средство формирования у школьников ценностного отношения к культурному наследию страны
Bằng: Донскова, В.В.
Được phát hành: (2023)

Экспериментальные задачи как средство формирования исследовательских УУД обучающихся
Bằng: Редька, А. В.
Được phát hành: (2023)

Проектная деятельность как средство развития познавательной активности младших школьников
Bằng: Леденева, В. В.
Được phát hành: (2024)

Метод проектов как средство развития интеллектуальной одаренности младших школьников
Bằng: Андреева, Н. В.
Được phát hành: (2018)

Игровая деятельность как средство воспитания творческой самостоятельности младших школьников
Bằng: Ильясова, Р. З.
Được phát hành: (2018)

Условия формирования навыка письма у младших школьников
Bằng: Мусаева, Б. Н.
Được phát hành: (2018)

Условия формирования навыка письма у младших школьников
Bằng: Мусаева, Б. Н.
Được phát hành: (2018)

Особенности формирования эмоциональной саморегуляции у младших школьников
Bằng: Абулмуслимова, А. И.
Được phát hành: (2019)

Творческая игра как средство формирования предпосылок учебных действий у детей старшего дошкольного возраста
Bằng: Зикеева, О. А.
Được phát hành: (2023)

Активные методы обучения как средство повышения учебной мотивации младших школьников
Bằng: Кононова, Е. В.
Được phát hành: (2019)

Система обеспечения пожарной безопасности в образовательном учреждении и активные способы формирования у школьников знаний об этом монография
Bằng: Дымова, Т. В.

Особенности современного правовоспитательного процесса как средство формирования правовой культуры и правового сознания у подростков
Bằng: Павлова, Ю. Д.
Được phát hành: (2021)

Художественный текст как средство формирования познавательного интереса учащихся к физике
Bằng: Башлыкова, В. Ю.
Được phát hành: (2023)

Эффективное лидерство Учебное пособие
Bằng: Евтихов О.В

Дидактическая игра как средство формирования представлений о животном мире у слабослышащих детей старшего дошкольного возраста
Bằng: Еремкина, А. В.
Được phát hành: (2019)

Проектная деятельность учащихся как средство формирования интереса к изучению математики
Bằng: Ковган, А. П.
Được phát hành: (2018)

Спортивно-оздоровительный комплекс как средство формирования физической культуры студентов вуза
Bằng: Слизкий, Д. А.
Được phát hành: (2021)

Психологический тренинг как средство формирования благоприятного климата в студенческой группе
Bằng: Ткачук, А. А.
Được phát hành: (2020)

Интерактивные онлайн-платформы как средство формирования цифровой грамотности будущих педагогов
Bằng: Ардеев, А. Х., et al.
Được phát hành: (2022)

Самостоятельная работа как средство активизации познавательной деятельности школьников на уроках биологии
Bằng: Домбровская, А. А.
Được phát hành: (2022)

Образовательный туризм как средство повышения познавательной активности школьников в области географии
Bằng: Ершова, Л. А.
Được phát hành: (2022)

Условия формирования положительной адекватной дифференцированной самооценки у младших школьников
Bằng: Эркенова, А. С.
Được phát hành: (2022)