Pre-Service and In-Service Teachers’ Perceptions of Using Virtual Reality Tools in Teaching
This paper explores pre-service and in-service teachers’ perceptions of virtual reality (VR) technology as a teaching and learning tool in the classroom in India. The study aimed to answer four research questions, including the adoption rate of VR technology among teachers, their confidence levels i...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
|---|---|
| التنسيق: | Статья |
| اللغة: | English |
| منشور في: |
Springer Science and Business Media Deutschland GmbH
2025
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://dspace.ncfu.ru/handle/123456789/29642 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|