Flipped Classroom Strategy in Online Teaching: Challenges Faced by Higher Education Teachers
Flipped classroom model has gained increasing interest among university teachers in recent years [1] (Stohr et al.). The reason for its popularity is attributed to its bearing on Vygotsky’s constructivism theory and for the student centered approach [2] (Ziling Xu et al.). Countries in the world are...
Zapisane w:
| Główni autorzy: | , |
|---|---|
| Format: | Статья |
| Język: | English |
| Wydane: |
Springer Science and Business Media Deutschland GmbH
2025
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://dspace.ncfu.ru/handle/123456789/29654 |
| Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|