Didactic support for the formation of self-control skills in foreign textbooks: alternative approaches
The paper studies didactic approaches used to create self-test units in textbooks. The system of self-control skills formation is considered on the example of textbooks on reading. The authors define the approaches of textbooks published in Kyrgyzstan, Kazakhstan, Russia, the Netherlands, Germany, F...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , , , , , |
|---|---|
| Định dạng: | Статья |
| Ngôn ngữ: | English |
| Được phát hành: |
UNIV ESTADUAL PAULISTA JULIO MESQUITA FILHO
2020
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://apps.webofknowledge.com/full_record.do?product=WOS&search_mode=GeneralSearch&qid=7&SID=C42HSXyJbuWPtcLx2X1&page=1&doc=1 https://dspace.ncfu.ru/handle/20.500.12258/11244 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|