Проектирование событийного образовательного пространства в условиях дополнительного образования

Проектирование событийного образовательного пространства в условиях дополнительного образования

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Белозерова, С. А.
التنسيق:	ВКР
اللغة:	Russian
منشور في:	2020
الوصول للمادة أونلاين:	https://dspace.ncfu.ru/handle/20.500.12258/12046
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة

Проектирование образовательного пространства: общие подходы Статья
بواسطة: Майер А. А.

Развитие событийного маркетинга в организации
بواسطة: Выродова, А. А.
منشور في: (2020)

Развитие событийного туризма в России
بواسطة: Самшеева, А. Б.
منشور في: (2024)

Ценностное самоопределение подростка в условиях социокультурного пространства учреждения дополнительного образования
بواسطة: Горностаева, Т. С.
منشور في: (2024)

Региональные особенности событийного туризма в России
بواسطة: Казакова, В. П.
منشور في: (2021)

Характеристика иноязычного образовательного пространства
بواسطة: Морозова, И. Н., وآخرون
منشور في: (2018)

Виртуализация отечественного образовательного пространства Монография
بواسطة: Борисенко И.Г

Эргодизайн образовательного пространства (Размышления психолога)
بواسطة: Криулина, А. А.

Воспитание ценностного самосознания учащихся в условиях образовательного пространства современной школы
بواسطة: Попова, О. П.
منشور في: (2018)

Организация событийного туризма в Узбекистане: текущее состояние и перспективы
بواسطة: Татынцев, А. Р.
منشور في: (2021)

Инклюзивное образование обучающихся с ОВЗ в условиях адаптации образовательного пространства учебное пособие

Организация инклюзивного образовательного пространства в общеобразовательной школе
بواسطة: Веригова, А. А.
منشور في: (2020)

Развитие информационной компетенции в условиях дополнительного образования монография
بواسطة: Сафаралиев Б. С.
منشور في: (2015)

Развитие информационной компетенции в условиях дополнительного образования монография
بواسطة: Сафаралиев, Б. С.

Государственная политика формирования образовательного пространства Ставропольского края
بواسطة: Школенко, А. А.
منشور في: (2020)

Разработка информационной подсистемы учета слушателей на примере частного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Северо-кавказский институт дополнительного образования», г. Ставрополь
بواسطة: Степанова, С. В.
منشور في: (2024)

Формирование экологической компетентности детей в условиях дополнительного образования
بواسطة: Колесник, М. В.
منشور في: (2019)

Педагогическая поддержка одаренных младших школьников в условиях дополнительного образования.
بواسطة: Танасова, С. Т.
منشور في: (2023)

Сравнительно-географическая характеристика спортивно-событийного туризма в Зарубежной Европе и России
بواسطة: Пивнев, Е. В.
منشور في: (2019)

Совершенствование системы социально-культурной деятельности в условиях дополнительного образования
بواسطة: Григорян, А. Ю.
منشور في: (2021)

Реализация воспитательного потенциала искусства в условиях дополнительного художественного образования
بواسطة: Куприна Н. Г.
منشور في: (2019)

Формирование психологической готовности детей к школе в условиях дополнительного образования
بواسطة: Демьянчук, М. С.
منشور في: (2018)

Формирование психологической готовности детей к школе в условиях дополнительного образования
بواسطة: Демьянчук, М. С.
منشور في: (2018)

Познавательное развитие школьников в проектной деятельности в условиях дополнительного образования
بواسطة: Комаревцева, А. Л.
منشور في: (2018)

Познавательное развитие школьников в проектной деятельности в условиях дополнительного образования
بواسطة: Комаревцева, А. Л.
منشور في: (2018)

Культурный норматив и его роль в формировании единого образовательного пространства
بواسطة: Болотов, Э. С.
منشور في: (2020)

Формирование единого образовательного пространства инженерных вузов средствами международного сотрудничества монография
بواسطة: Сухристина А. С.
منشور في: (2022)

Формирование единого образовательного пространства инженерных вузов средствами международного сотрудничества монография
بواسطة: Сухристина, А. С.

Построение личностного образовательного пространства студентов в области физической культуры на основе модели открытого образования
بواسطة: Щекин, А. Ф., وآخرون
منشور في: (2022)

Проектирование образовательного продукта учебное пособие
بواسطة: Борзова Е. В.
منشور في: (2023)

Модели программ дополнительного и дополнительного профессионального образования учебно-методическое пособие
بواسطة: Позябин C. В.
منشور في: (2023)

Психологическая подготовка гимнасток 12-13 лет в условиях дополнительного образования
بواسطة: Буркальцева, Г. А.
منشور في: (2024)

Стратегии снижения социальной рискогенности российского образовательного пространства (на примере организаций среднего общего образования) монография
بواسطة: Лоскутова И. М.
منشور في: (2016)

Стратегии снижения социальной рискогенности российского образовательного пространства (на примере организаций среднего общего образования) монография
بواسطة: Лоскутова, И. М.

Музыкально-поэтическое развитие дошкольников в условиях деятельности учреждений дополнительного образования
بواسطة: Островская Г. И.
منشور في: (2009)

Профессиональная карьера педагога дополнительного образования
بواسطة: Шаповалова, Е. С.
منشور في: (2018)

Методика дополнительного образования детей учебное пособие
بواسطة: Золотарева А. В.
منشور في: (2014)

Теория и методология исследования межкультурного образовательного пространства языковой школы монография
بواسطة: Никонов Р. В.
منشور في: (2019)

Организация обучения информатике в системе дополнительного образования в условиях реализации ФГОС
بواسطة: Сляднев, А. П.
منشور في: (2020)

Современное состояние и перспективы развития социально – культурного потенциала событийного туризма в Чувашской Республике
بواسطة: Каримов Б. К.
منشور في: (2017)