Модель формирования готовности педагога к работе с детьми, проявившими выдающиеся способности
В статье дается анализ основных структурных компонентов готовности педагога к работе с детьми, проявившими выдающиеся способности, анализируются основные профессионально-важные качества, необходимые для эффективной работы с одаренными детьми (коммуникативные, перцептивные и др.). Также разработана и...
Tallennettuna:
| Päätekijät: | , , |
|---|---|
| Aineistotyyppi: | Статья |
| Kieli: | Russian |
| Julkaistu: |
2020
|
| Aiheet: | |
| Linkit: | https://dspace.ncfu.ru/handle/20.500.12258/13966 |
| Tagit: |
Lisää tagi
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
|
