Модель формирования готовности педагога к работе с детьми, проявившими выдающиеся способности
В статье дается анализ основных структурных компонентов готовности педагога к работе с детьми, проявившими выдающиеся способности, анализируются основные профессионально-важные качества, необходимые для эффективной работы с одаренными детьми (коммуникативные, перцептивные и др.). Также разработана и...
Sparad:
| Huvudupphovsmän: | , , |
|---|---|
| Materialtyp: | Статья |
| Språk: | Russian |
| Publicerad: |
2020
|
| Ämnen: | |
| Länkar: | https://dspace.ncfu.ru/handle/20.500.12258/13966 |
| Taggar: |
Lägg till en tagg
Inga taggar, Lägg till första taggen!
|
