Трилингвизм как фактор оптимизации процесса обучения в достижении эффективности овладения вторым иностранным языком на компетентностной основе
В статье раскрывается понятие учебного феномена трилингвизма в качестве адекватной методики обучения второму иностранному языку школьников средней ступени общеобразовательных учреждений, выступающей как фактор ее оптимизации в достижении эффективности овладения таковым; анализируются психолингвистич...
Na minha lista:
| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Статья |
| Idioma: | Russian |
| Publicado em: |
2020
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://dspace.ncfu.ru/handle/20.500.12258/13968 |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|