Система мотивов учебной деятельности как прогностическая система факторов успешности обучения: взгляд сквозь призму унификационного подхода
В статье на основе унификационного подхода проанализированы современные взгляды на классификационные построения и обоснования особенностей учебной мотивации. В сравнительно-сопоставительном ключе раскрыты содержательные, структурные, функциональные параметры мотивов учебной деятельности, рассматрива...
Сохранить в:
| Главные авторы: | , |
|---|---|
| Format: | Статья |
| Sprog: | Russian |
| Udgivet: |
2020
|
| Fag: | |
| Online adgang: | https://dspace.ncfu.ru/handle/20.500.12258/13986 |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|