Система мотивов учебной деятельности как прогностическая система факторов успешности обучения: взгляд сквозь призму унификационного подхода
В статье на основе унификационного подхода проанализированы современные взгляды на классификационные построения и обоснования особенностей учебной мотивации. В сравнительно-сопоставительном ключе раскрыты содержательные, структурные, функциональные параметры мотивов учебной деятельности, рассматрива...
Shranjeno v:
| Главные авторы: | , |
|---|---|
| Format: | Статья |
| Jezik: | Russian |
| Izdano: |
2020
|
| Teme: | |
| Online dostop: | https://dspace.ncfu.ru/handle/20.500.12258/13986 |
| Oznake: |
Označite
Brez oznak, prvi označite!
|