Система мотивов учебной деятельности как прогностическая система факторов успешности обучения: взгляд сквозь призму унификационного подхода
В статье на основе унификационного подхода проанализированы современные взгляды на классификационные построения и обоснования особенностей учебной мотивации. В сравнительно-сопоставительном ключе раскрыты содержательные, структурные, функциональные параметры мотивов учебной деятельности, рассматрива...
Сохранить в:
| Главные авторы: | , |
|---|---|
| 格式: | Статья |
| 語言: | Russian |
| 出版: |
2020
|
| 主題: | |
| 在線閱讀: | https://dspace.ncfu.ru/handle/20.500.12258/13986 |
| 標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|