Организация онлайн-тьюторинга процесса адаптации первокурсников с ОВЗ и инвалидностью
В статье анализируются особенности организации комплекса социального, психолого-педагогического, образовательного сопровождения студентов-инвалидов и студентов с ограниченными возможностями здоровья с использованием ресурсов электронной образовательной среды вуза. Рассмотрены цели, содержание, средс...
Tallennettuna:
Päätekijät: | , |
---|---|
Aineistotyyppi: | Статья |
Kieli: | Russian |
Julkaistu: |
2021
|
Aiheet: | |
Linkit: | https://dspace.ncfu.ru/handle/20.500.12258/17944 |
Tagit: |
Lisää tagi
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
|