Организация онлайн-тьюторинга процесса адаптации первокурсников с ОВЗ и инвалидностью
В статье анализируются особенности организации комплекса социального, психолого-педагогического, образовательного сопровождения студентов-инвалидов и студентов с ограниченными возможностями здоровья с использованием ресурсов электронной образовательной среды вуза. Рассмотрены цели, содержание, средс...
保存先:
| 主要な著者: | , |
|---|---|
| フォーマット: | Статья |
| 言語: | Russian |
| 出版事項: |
2021
|
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://dspace.ncfu.ru/handle/20.500.12258/17944 |
| タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|