Przejdź do treści

Situated cognition approach in translation studies: origins and heuristic potential

The article analyzes the explanatory possibilities of the situated cognition approach to translation study on the basis of the theoretical apparatus developed in the Viennese translation school of Professor H. Risku. The relevance of the study is determined by the appeal to the analysis of the speci...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Serebryakova, S. V., Серебрякова, С. В., Milostivaya, A. I., Милостивая, А. И.
Format: Статья
Język:English
Wydane: Volgograd State University 2021
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://dspace.ncfu.ru/handle/20.500.12258/18126
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!