Применение метода сенсорной интеграции в коррекционной работе с детьми дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (I-II уровень)

Применение метода сенсорной интеграции в коррекционной работе с детьми дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (I-II уровень)

में बचाया:

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक:	Шарова, М. А.
स्वरूप:	ВКР
भाषा:	Russian
प्रकाशित:	2022
ऑनलाइन पहुंच:	https://dspace.ncfu.ru/handle/20.500.12258/19173
टैग :	टैग जोड़ें कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!

समान संसाधन

Логопедическая работа по дифференциации фонем с детьми старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (III уровень)
द्वारा: Катрыч, С. С.
प्रकाशित: (2022)

Логопедическая работа по развитию понимания речи детьми дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
द्वारा: Устинова, Е. В.
प्रकाशित: (2019)

Усвоение слов сложной слоговой структуры детьми дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня
द्वारा: Батаева, Е. Н.
प्रकाशित: (2019)

Активизация сенсомоторных функций в процессе логопедической работы с детьми дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
द्वारा: Кулинич, А. А.
प्रकाशित: (2021)

Формирование самооценки у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
द्वारा: Конева, С. С.
प्रकाशित: (2022)

Коррекция нарушений синонимии у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (III уровень)
द्वारा: Цечоева, А. Б.
प्रकाशित: (2022)

Развитие мыслительных операций у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
द्वारा: Алябьева, Н. С.
प्रकाशित: (2021)

Речевая карта для обследования ребенка дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
द्वारा: Илюк, М. А.

Предупреждение нарушений письменной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (III уровень)
द्वारा: Лежебокова, Д. В.
प्रकाशित: (2022)

Развитие воображения у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (III уровень) средствами сказкотерапии
द्वारा: Серебрянская, О. В.
प्रकाशित: (2022)

Развитие связной монологической речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
द्वारा: Киселева, Н. С.
प्रकाशित: (2021)

Формирование синонимов у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня
द्वारा: Галищева, Я. Ю.
प्रकाशित: (2019)

Развитие языковой способности у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня
द्वारा: Захарченко, А. А.
प्रकाशित: (2018)

Развитие языковой способности у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня
द्वारा: Захарченко, А. А.
प्रकाशित: (2018)

Формирование эмоционально-оценочной лексики у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
द्वारा: Динмухаметова, Д. К.
प्रकाशित: (2019)

Формирование колоративной лексики у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня
द्वारा: Минасян, М. В.
प्रकाशित: (2019)

Использование дидактических игр в развитии монологической речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (III уровень)
द्वारा: Араньязова, Т. Г.
प्रकाशित: (2022)

Условия формирования функционального базиса письма у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
द्वारा: Текеева, Л. М.
प्रकाशित: (2018)

Условия формирования функционального базиса письма у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
द्वारा: Текеева, Л. М.
प्रकाशित: (2018)

Условия формирования функционального базиса письма у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
द्वारा: Васильева, И. Ю.
प्रकाशित: (2018)

Формирование математической лексики у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня
द्वारा: Бобровская, Ю. Н.
प्रकाशित: (2021)

Развитие номинативного словаря у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня
द्वारा: Алейникова, Д. Д.
प्रकाशित: (2021)

Развитие эмоционально-волевой сферы детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи средствами ролевой игры
द्वारा: Лаптева, Е. С.
प्रकाशित: (2024)

Развитие связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи средствами наглядного моделирования
द्वारा: Елисеева, В. Н.
प्रकाशित: (2022)

Использование методов сенсорной интеграции в коррекции расстройств аутистического спектра у детей дошкольного возраста
द्वारा: Нечаева, А. А.
प्रकाशित: (2018)

Использование методов сенсорной интеграции в коррекции расстройств аутистического спектра у детей дошкольного возраста
द्वारा: Нечаева, А. А.
प्रकाशित: (2018)

Использование средств мультимедийных технологий в работе с детьми дошкольного возраста Статья
द्वारा: Цаплина О. В.

Логопедическая работа по овладению грамматическими категориями, отражающими временные представления детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
द्वारा: Айталиева, А. Г.
प्रकाशित: (2019)

Формирование социокультурных ценностей у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием III уровня средствами изобразительной деятельности
द्वारा: Крылова, Е. Ю.
प्रकाशित: (2021)

Игра на ложках как средство приобщения к традициям фольклора детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
द्वारा: Леонович, Е. Ю.
प्रकाशित: (2022)

Психолого-педагогические условия развития сукцессивных процессов у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 3 уровня
द्वारा: Функ, И. С.
प्रकाशित: (2018)

Коррекционно-педагогическая работа по сенсорному воспитанию детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 3-го уровня
द्वारा: Кравченко, П. А.
प्रकाशित: (2018)

Взаимосвязь навыков пересказа и уровня развития речеслухового внимания и памяти у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (III уровень)
द्वारा: Яценко, М. С.
प्रकाशित: (2022)

Логопедическая работа по предупреждению нарушений чтения и письма у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
द्वारा: Кузьмина, Н. А.
प्रकाशित: (2022)

Диагностика и коррекция нарушений связной описательной речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня
द्वारा: Балхолдина, С. С.
प्रकाशित: (2019)

Формирование атрибутивной лексики у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня средствами пейзажной лирики
द्वारा: Волобуева, И. С.
प्रकाशित: (2019)

Формирование навыков словообразования у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня средствами дидактических игр
द्वारा: Лихограй, Е. А.
प्रकाशित: (2021)

Пересказ как средство формирования связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня
द्वारा: Гамидова, Д. В.
प्रकाशित: (2022)

Логопедическая работа по формированию словообразовательных операций у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня
द्वारा: Девадзе, Х. Е.
प्रकाशित: (2019)

Коррекция сенсорной сферы у детей старшего дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра
द्वारा: Бондаренко, М. С.
प्रकाशित: (2019)