Интерактивные онлайн-платформы как средство формирования цифровой грамотности будущих педагогов
Актуальность статьи обусловлена необходимостью развития цифровой экономики России, что, в свою очередь, зависит от уровня цифровой грамотности педагогов, транслирующих свои знания, навыки и установки новому поколению. В связи с этим в обществе возник социальный заказ на подготовку педагогических кад...
Сохранить в:
| Главные авторы: | , , , |
|---|---|
| Format: | Статья |
| Sprog: | Russian |
| Udgivet: |
2022
|
| Fag: | |
| Online adgang: | https://dspace.ncfu.ru/handle/20.500.12258/21741 |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|