Пропуск в контексте

Формирование цифровой идентичности обучающегося в контексте аутентичной педагогики иноязычного образования

Актуальность выбранной темы обусловлена необходимостью формирования аутентичной, или подлинной, идентичности обучающегося в эпоху интенсивной цифровизации и поликультуризации социума. Целью данного исследования выступает анализ поливариативности идентичностей, адаптируемых посредством использования...

Popoln opis

Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
Format: Статья
Jezik:Russian
Izdano: 2023
Teme:
Online dostop:https://dspace.ncfu.ru/handle/20.500.12258/22367
Oznake: Označite
Brez oznak, prvi označite!