Инклюзивные ценности как компонент организационной культуры общеобразовательной организации
Становление современной педагогической парадигмы обусловило значительные изменения в деятельности общеобразовательных организаций, которые коснулись не только вопросов организации образовательного процесса, но и становления адекватной запросам субъектов школы организационной культуры. Цель работы –...
Gardado en:
Autor Principal: | |
---|---|
Formato: | Статья |
Idioma: | Russian |
Publicado: |
2023
|
Темы: | |
Acceso en liña: | https://dspace.ncfu.ru/handle/20.500.12258/24569 |
Метки: |
Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|