Инклюзивные ценности как компонент организационной культуры общеобразовательной организации
Становление современной педагогической парадигмы обусловило значительные изменения в деятельности общеобразовательных организаций, которые коснулись не только вопросов организации образовательного процесса, но и становления адекватной запросам субъектов школы организационной культуры. Цель работы –...
Збережено в:
| Автор: | |
|---|---|
| Формат: | Статья |
| Мова: | Russian |
| Опубліковано: |
2023
|
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://dspace.ncfu.ru/handle/20.500.12258/24569 |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|