Формирование ориентировки в пространстве у детей 3-4 лет с нарушением зрения

Формирование ориентировки в пространстве у детей 3-4 лет с нарушением зрения

Збережено в:

Бібліографічні деталі
Автор:	Бытдаева, С. Б.
Формат:	ВКР
Мова:	Russian
Опубліковано:	2019
Онлайн доступ:	https://dspace.ncfu.ru/handle/20.500.12258/6921
Теги:	Додати тег Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!

Схожі ресурси

Развитие зрительно-пространственной ориентировки у детей дошкольного возраста с нарушениями зрения
за авторством: Деркач, М. В.
Опубліковано: (2019)

Формирование эмоциональной лексики у детей старшего дошкольного возраста с нарушением зрения
за авторством: Куропятникова, А. А.
Опубліковано: (2019)

Формирование практической ориентировки в словообразовании у детей с общим недоразвитием речи
за авторством: Калугина, Е. А.
Опубліковано: (2019)

Ознакомление с окружающим миром детей с нарушением зрения 5-6 лет методические рекомендации

Адаптивное физическое воспитание детей с нарушением зрения и слуха
за авторством: Мелентьева Н. Н.
Опубліковано: (2021)

Адаптивное физическое воспитание детей с нарушением зрения и слуха учебное пособие для спо
за авторством: Мелентьева Н. Н.
Опубліковано: (2023)

Адаптивное физическое воспитание детей с нарушением зрения и слуха учебное пособие для вузов
за авторством: Мелентьева Н. Н.
Опубліковано: (2023)

Формирование навыка письма у детей младшего школьного возраста с нарушением интеллекта
за авторством: Касьянова, М. И.
Опубліковано: (2018)

Формирование нравственных качеств у детей старшего дошкольного возраста с нарушением слуха
за авторством: Савчишкина, Е. С.
Опубліковано: (2021)

Подготовка детей дошкольного возраста с нарушением зрения к плеопто-ортоптическому лечению учебное пособие
за авторством: Малева, З. П.

Обучение пересказу детей старшего дошкольного возраста с нарушением зрения средствами наглядного моделирования
за авторством: Галенко, К. Е.
Опубліковано: (2019)

Формирование коммуникативно-речевых способностей у детей с функциональными нарушениями зрения учебное пособие
за авторством: Шевырева, Т. В.

Формирование коммуникативно-речевых способностей у детей с функциональными нарушениями зрения Учебное пособие
за авторством: Шевырева Т.В

Формирование словаря у детей 5-6 лет с ОНР
за авторством: Федотова, А. В.
Опубліковано: (2018)

Особенности адаптации детей старшего дошкольного возраста с нарушением зрения к условиям образовательной организации
за авторством: Котешова, М. Е.
Опубліковано: (2022)

Семейное воспитание детей с нарушением речи
за авторством: Обухова Н. В.
Опубліковано: (2019)

Формирование универсальных учебных действий у младших школьников с нарушением слуха монография
за авторством: Речицкая Е. Г.
Опубліковано: (2017)

Формирование универсальных учебных действий у младших школьников с нарушением слуха монография
за авторством: Речицкая, Е. Г.

Формирование универсальных учебных действий у младших школьников с нарушением слуха монография
за авторством: Речицкая, Е. Г.

Формирование универсальных учебных действий у младших школьников с нарушением слуха Монография
за авторством: Речицкая Е.Г

Формирование операций языкового анализа у детей младшего школьного возраста в нарушением письменной речи
за авторством: Додина, В. П.
Опубліковано: (2018)

Развитие зрительного восприятия у детей с нарушениями зрения учебно-методическое пособие
за авторством: Иванова М. Д.
Опубліковано: (2013)

Формирование осанки у детей 12-15 лет средствами фитнес-гимнастики
за авторством: Гюнтер, В. Ю.
Опубліковано: (2024)

Организация инклюзивной яхтенной школы для спортсменов с нарушением зрения и слуха учебно-методическое пособие
за авторством: Шумова Ю. В.
Опубліковано: (2023)

Семейное воспитание детей с нарушением интеллекта учебно-методическое пособие
за авторством: Тихомирова Л. Ф.
Опубліковано: (2013)

Развитие осязания и мелкой моторики у детей с нарушениями зрения Учебно-методическая литература
за авторством: Осипова Л.Б

Развитие осязания и мелкой моторики у детей с нарушениями зрения Учебно-методическая литература
за авторством: Осипова Л.Б

Развитие навыков социально-бытовой ориентировки у детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра средствами альтернативной коммуникации (на примере карточек ПЕКС (PECS)
за авторством: Трущелева, А. В.
Опубліковано: (2021)

Формирование мотивации учения младших школьников с нарушением слуха
за авторством: Щербакова, Т. К.
Опубліковано: (2021)

Типовое обучающее задание по компетенции «Рабочий зеленого хозяйства» (для обучающихся с нарушением зрения)
Опубліковано: (2022)

Показатели вариационной пульсометрии до и после реабилитации у детей с нарушением осанки
за авторством: Геворкян, А. Г.
Опубліковано: (2018)

Особенности возрастной динамики кортизола и половых гормонов у детей с нарушением осанки
за авторством: Хабиева, Ю. Э.
Опубліковано: (2018)

Показатели вариационной пульсометрии до и после реабилитации у детей с нарушением осанки
за авторством: Геворкян, А. Г.
Опубліковано: (2018)

Особенности возрастной динамики кортизола и половых гормонов у детей с нарушением осанки
за авторством: Хабиева, Ю. Э.
Опубліковано: (2018)

Развитие коммуникативной компетентности младших школьников с нарушением зрения в условиях детской театральной студии монография
за авторством: Мжельская Н. В.
Опубліковано: (2016)

Развитие коммуникативной компетентности младших школьников с нарушением зрения в условиях детской театральной студии монография
за авторством: Мжельская, Н. В.

Динамика катехоламинов в слюне у детей с нарушением осанки до и после реабилитации
за авторством: Талыбова, Н. Х.
Опубліковано: (2018)

Динамика катехоламинов в слюне у детей с нарушением осанки до и после реабилитации
за авторством: Талыбова, Н. Х.
Опубліковано: (2018)

Формирование осанки и профилактика её нарушений у детей 8-9 лет средствами хореографии
за авторством: Шумак, Д. А.
Опубліковано: (2019)

Психомоторика детей с нарушением речи: состояние, диагностика, коррекция, развитие учебное пособие
за авторством: Дудьев В. П.
Опубліковано: (2017)