Пропуск в контексте

Технология обучения как метод исследования деятельности учителя биологии

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор: Тищенко, А. С.
Формат: ВКР
Язык:Russian
Опубликовано: 2019
Online-ссылка:https://dspace.ncfu.ru/handle/20.500.12258/7730
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!