Формирование профессионального сознания педагога в современных кросскультурных условиях России коллективная монография
В коллективной монографии на методологической основе представлена проблема развития педагогического сознания и кросскультурной компетентности будущего педагога, позволившая разработать рекомендации по изменению содержания подготовки педагогических кадров, которые помогут повысить качество подготовки...
Spremljeno u:
| Glavni autor: | |
|---|---|
| Daljnji autori: | , |
| Format: | Книга |
| Jezik: | Russian |
| Izdano: |
Мурманск
МАГУ
2017
|
| Online pristup: | https://e.lanbook.com/book/141002 https://e.lanbook.com/img/cover/book/141002.jpg |
| Oznake: |
Dodaj oznaku
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!
|
| Sažetak: | В коллективной монографии на методологической основе представлена проблема развития педагогического сознания и кросскультурной компетентности будущего педагога, позволившая разработать рекомендации по изменению содержания подготовки педагогических кадров, которые помогут повысить качество подготовки будущих педагогов в современных кросскультурных условиях образовательного пространства России. В монографии проведён теоретический анализ содеожания понятия профессиональное сознание педагога; анализируются теоретических подходов к проблемме профессионального сознания педагога; выявляется проблема формирования кросскультурной компетентности как структурного компонента профессионального сознания педагога, его влияние на профессиональную деятельность; определяется специфика деятельности педагога дошкольного образовательного учреждения в современных кросскультурных условиях России; исследуются теоретико-методологические аспекты проблемы формирования кросскультурной компетентности педагога в современных кросскультурных условиях России; представлены результаты экспериментального исследования кросскультурной компетентности как структкрного компонента профессионального сознания педагогов образовательных организаций в современных кросскультурных условиях России и др. Предложенные материалы могут заинтересовать специалистов в области психологии, педагогики образования и может быть использованы представителями и студентами психолого-педагогического направления подготовки и др. |
|---|---|
| Opis: | 204 с. |
| Publika: | Книга из коллекции МАГУ - Психология. Педагогика |
| Bibliografija: | Библиогр.: доступна в карточке книги, на сайте ЭБС Лань |
| ISBN: | 978-5-4222-0327-7 |