Формирование профессионального сознания педагога в современных кросскультурных условиях России коллективная монография
В коллективной монографии на методологической основе представлена проблема развития педагогического сознания и кросскультурной компетентности будущего педагога, позволившая разработать рекомендации по изменению содержания подготовки педагогических кадров, которые помогут повысить качество подготовки...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Weitere Verfasser: | , |
| Format: | Книга |
| Sprache: | Russian |
| Veröffentlicht: |
Мурманск
МАГУ
2017
|
| Online Zugang: | https://e.lanbook.com/book/141002 https://e.lanbook.com/img/cover/book/141002.jpg |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Zusammenfassung: | В коллективной монографии на методологической основе представлена проблема развития педагогического сознания и кросскультурной компетентности будущего педагога, позволившая разработать рекомендации по изменению содержания подготовки педагогических кадров, которые помогут повысить качество подготовки будущих педагогов в современных кросскультурных условиях образовательного пространства России. В монографии проведён теоретический анализ содеожания понятия профессиональное сознание педагога; анализируются теоретических подходов к проблемме профессионального сознания педагога; выявляется проблема формирования кросскультурной компетентности как структурного компонента профессионального сознания педагога, его влияние на профессиональную деятельность; определяется специфика деятельности педагога дошкольного образовательного учреждения в современных кросскультурных условиях России; исследуются теоретико-методологические аспекты проблемы формирования кросскультурной компетентности педагога в современных кросскультурных условиях России; представлены результаты экспериментального исследования кросскультурной компетентности как структкрного компонента профессионального сознания педагогов образовательных организаций в современных кросскультурных условиях России и др. Предложенные материалы могут заинтересовать специалистов в области психологии, педагогики образования и может быть использованы представителями и студентами психолого-педагогического направления подготовки и др. |
|---|---|
| Beschreibung: | 204 с. |
| Zielpublikum: | Книга из коллекции МАГУ - Психология. Педагогика |
| Bibliographie: | Библиогр.: доступна в карточке книги, на сайте ЭБС Лань |
| ISBN: | 978-5-4222-0327-7 |