Теория и практика развития речевой и вокальной культуры учителя музыки
В монографии представлен материал, освещающий вопросы теории и практики развития речевой и вокальной культуры студентов музыкально- педагогических факультетов при подготовке к вокально-хоровой работе с детьми и взрослыми в системе общего и дополнительного образования. Речевое и певческое интонирован...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Книга |
| Langue: | Russian |
| Publié: |
Екатеринбург
УрГПУ
2016
|
| Édition: | 2-е изд., перераб. и доп. |
| Accès en ligne: | https://e.lanbook.com/book/158971 https://e.lanbook.com/img/cover/book/158971.jpg |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
| Résumé: | В монографии представлен материал, освещающий вопросы теории и практики развития речевой и вокальной культуры студентов музыкально- педагогических факультетов при подготовке к вокально-хоровой работе с детьми и взрослыми в системе общего и дополнительного образования. Речевое и певческое интонирование рассматривается в их тесном взаимодействии. Особое внимание уделяется разным способам вокального самоконтроля. Издание адресовано преподавателям, аспирантам и студентам высших и средних учебных заведений музыкального и художественного образования, учителям общеобразовательных и музыкальных школ, слушателям курсовповышения квалификации и переподготовки работников музыкального образования |
|---|---|
| Description matérielle: | 217 с. |
| Public: | Книга из коллекции УрГПУ - Музыка и театр |
| Bibliographie: | Библиогр.: доступна в карточке книги, на сайте ЭБС Лань |
| ISBN: | 978-5-7186-0822-9 |