Пропуск в контексте

Педагогическая реальность и педагогическое знание. Опыт методологической рефлексии монография

Представлено авторское видение методологических проблем педагогики, ее задач, природы педагогического знания. Дан анализ причин недостаточной эффективности педагогических исследований в их влиянии на практику образования. Предложены способы повышения качества деятельности педагогов-исследователей. С...

Полное описание

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор: Сериков В. В.
Формат: Книга
Язык:Russian
Опубликовано: Сочи РосНОУ 2019
Online-ссылка:https://e.lanbook.com/book/162151
https://e.lanbook.com/img/cover/book/162151.jpg
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!