Социальная диагностика учебно-методическое пособие
Учебно-методическое пособие к факультативным занятиям призвано помочь организовать процесс самостоятельной работы, способствующей рациональному достижению теоретической подготовки по изучению форм и методов диагностики, а также проконтролировать степень подготовки к практическим занятиям по сбору, о...
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | Книга |
| Язык: | Russian |
| Опубликовано: |
Новокузнецк
КГПИ КемГУ
2015
|
| Online-ссылка: | https://e.lanbook.com/book/169600 https://e.lanbook.com/img/cover/book/169600.jpg |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
| LEADER | 01943nam0a2200265 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 169600 | ||
| 003 | RuSpLAN | ||
| 005 | 20230307113652.0 | ||
| 008 | 230307s2015 ru gs 000 0 rus | ||
| 020 | |a 978-5-8353-1473-7 | ||
| 040 | |a RuSpLAN | ||
| 041 | 0 | |a rus | |
| 044 | |a ru | ||
| 080 | |a 316:659.2(072) | ||
| 084 | |a 60.88я73 |2 rubbk | ||
| 245 | 0 | 0 | |a Социальная диагностика |b учебно-методическое пособие |c Киселев В. И. |
| 260 | |a Новокузнецк |b КГПИ КемГУ |c 2015 | ||
| 300 | |a 109 с. | ||
| 504 | |a Библиогр.: доступна в карточке книги, на сайте ЭБС Лань | ||
| 520 | 8 | |a Учебно-методическое пособие к факультативным занятиям призвано помочь организовать процесс самостоятельной работы, способствующей рациональному достижению теоретической подготовки по изучению форм и методов диагностики, а также проконтролировать степень подготовки к практическим занятиям по сбору, обработке и аналитике эмпирического материала. Предназначено для студентов 3 курса очной и заочной формы обучения по направлению 44.03.04 – «Профессиональное обучение» (профиль «Экономика и управление»). | |
| 521 | 8 | |a Книга из коллекции КГПИ КемГУ - Социально-гуманитарные науки | |
| 100 | 1 | |a Киселев В. И. | |
| 856 | 4 | |u https://e.lanbook.com/book/169600 | |
| 856 | 4 | 8 | |u https://e.lanbook.com/img/cover/book/169600.jpg |
| 953 | |a https://e.lanbook.com/img/cover/book/169600.jpg | ||