Теория и методология исследования межкультурного образовательного пространства языковой школы монография

Теория и методология исследования межкультурного образовательного пространства языковой школы монография

Монография посвящена анализу проблем формирования и структурирования межкультурного образовательного пространства современной языковой школы, а также феномену социализации личности в рамках образовательного учреждения. Исследуются факторы формирования и задаваемые ими возможные векторы реализации по...

Cur síos iomlán

Sábháilte in:

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Никонов Р. В.
Formáid:	Книга
Teanga:	Russian
Foilsithe / Cruthaithe:	Чита ЗабГУ 2019
Rochtain ar líne:	https://e.lanbook.com/book/173651 https://e.lanbook.com/img/cover/book/173651.jpg
Clibeanna:	Cuir clib leis Níl clibeanna ann, Bí ar an gcéad duine le clib a chur leis an taifead seo!

Míreanna comhchosúla

Формирование межкультурного образовательного пространства школы: эффективный опыт внедрения и реализации ФГОС учебное пособие
de réir: Никонов Р. В.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Виртуализация отечественного образовательного пространства Монография
de réir: Борисенко И.Г

Характеристика иноязычного образовательного пространства
de réir: Морозова, И. Н., et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Воспитание ценностного самосознания учащихся в условиях образовательного пространства современной школы
de réir: Попова, О. П.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Организация образовательного пространства школы с применением дистанционных технологий и интернет-ресурсов
de réir: Мусаев, С.-А. И.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Формирование опыта межкультурного взаимодействия подростков в поликультурном образовательном пространстве школы
de réir: Маслова, Т. В.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Эргодизайн образовательного пространства (Размышления психолога)
de réir: Криулина, А. А.

Проектирование образовательного пространства: общие подходы Статья
de réir: Майер А. А.

Методология исследования механизма оценивания новых результатов образовательного процесса монография

Методология оптимизации образовательного процесса монография
de réir: Толок Ю. И.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Методология оптимизации образовательного процесса монография
de réir: Толок, Ю. И.

Основы межкультурного общения (английский язык) учебное пособие
de réir: Николаева Н. Т.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Организация инклюзивного образовательного пространства в общеобразовательной школе
de réir: Веригова, А. А.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Государственная политика формирования образовательного пространства Ставропольского края
de réir: Школенко, А. А.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Коммуникативные технологии межкультурного взаимодействия и саморазвитие учебное пособие
de réir: Кузенко С. Е.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Коммуникативные технологии межкультурного взаимодействия и саморазвитие учебное пособие
de réir: Гареев Э. С.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Формирование опыта межкультурного взаимодействия у студентов педагогических направлений
de réir: Аджибекперов, Ш. Р.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Коммуникативные технологии как основа межкультурного взаимодействия учебное пособие
de réir: Авдонин А. Н.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Проектирование событийного образовательного пространства в условиях дополнительного образования
de réir: Белозерова, С. А.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Дагестан: модель межкультурного взаимодействия в полиэтничном регионе
de réir: Щитова, Н. А., et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Основы межкультурного взаимодействия в хореографическом образовании Учебно-методическая литература
de réir: Карпенко В.Н

Семиозис и культура: стратегии и практики межкультурного диалога монография
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Особенности организации языковой онлайн-школы с использованием дистанционных платформ
de réir: Агабалян, С. А.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Модель формирования метапредметного образовательного результата учащихся школы
de réir: Дмитриева, С. В.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Экономические исследования: история, теория, методология Монография
de réir: Баликоев В. З.

Формирование единого образовательного пространства инженерных вузов средствами международного сотрудничества монография
de réir: Сухристина А. С.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Формирование единого образовательного пространства инженерных вузов средствами международного сотрудничества монография
de réir: Сухристина, А. С.

Теория и методология формирования профессиональной индивидуальности педагога дошкольного образовательного учреждения Монография
de réir: Рослякова Н.И

Становление и развитие образовательного пространства на Кавказе – XIX-XX века
de réir: Мельников, В.В.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Организация единого образовательного пространства для детей с нарушениями речевого развития в условия дошкольного образовательного учреждения электронное программно-методическое пособие
de réir: Лизунова, Л. Р.

Культурный норматив и его роль в формировании единого образовательного пространства
de réir: Болотов, Э. С.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Категория пространства в языковой художественной картине мира (на материале прозы И.С. Тургенева) монография
de réir: Аюпова С. Б.
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Информационно-библиотечная среда образовательного пространства региона (на примере Новосибирской области) монография
de réir: Паршукова Г. Б.
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

Теория и методология оценки развития «зеленой» экономики в контексте экономического пространства монография
de réir: Гурьева, М. А.

Языковой портфель филолога
de réir: Патрушева, Е. В., et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Специфика безопасного речевого поведения участников образовательного пространства: лингвоэкологический аспект учебно-методическое пособие

Н. А. Языковой
de réir: Языков Н. М.
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Россия и Китай в глобальном мире. Актуальные вопросы межкультурного сотрудничества Монография

Системно-комплексные исследования динамики языкового пространства монография
de réir: Шевченко О. А.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Японский язык в ситуациях межкультурного общения учебное пособие для изучающих японский язык как второй иностранный после английского
de réir: Иванова, Н. С.