Пропуск в контексте

Постнеклассическая методология исследования педагогического образования монография

Монография описывает способ построения гуманитарной исследовательской программы педагогического образования исходя из его понимания с позиции личности педагога как открытой системы и нелинейного процесса, что востребует применение постнеклассической методологии. Автор предлагает алгоритм построения...

Полное описание

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор: Бочарова Ю. Ю.
Формат: Книга
Язык:Russian
Опубликовано: Санкт-Петербург РГПУ им. А. И. Герцена 2023
Online-ссылка:https://e.lanbook.com/book/355370
https://e.lanbook.com/img/cover/book/355370.jpg
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!