Профессиональное самоопределение обучающихся в условиях непрерывного образования коллективная монография
В монографии рассмотрены вопросы теоретико-педагогических оснований формирования профессионального самоопределения школьников и учащейся молодежи в процессе непрерывного образования. Анализируется отечественный и зарубежный опыт самоопределения на разных уровнях образовательного процесса. Представле...
Сохранить в:
| 格式: | Книга |
|---|---|
| 語言: | Russian |
| 出版: |
Новосибирск
СГУПС
2022
|
| 在線閱讀: | https://e.lanbook.com/book/356201 https://e.lanbook.com/img/cover/book/356201.jpg |
| 標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
| 總結: | В монографии рассмотрены вопросы теоретико-педагогических оснований формирования профессионального самоопределения школьников и учащейся молодежи в процессе непрерывного образования. Анализируется отечественный и зарубежный опыт самоопределения на разных уровнях образовательного процесса. Представлены некоторые результаты многолетних эмпирических исследований в практике работы кафедры «Профессиональное обучение, педагогика и психология» СГУПС. Монография адресована аспирантам, докторантам, соискателям, студентам психолого-педагогических специальностей и всем тем, кого интересуют вопросы профессионального самоопределения. |
|---|---|
| 實物描述: | 90 с. |
| 讀者: | Книга из коллекции СГУПС - Психология. Педагогика СЭБ |
| 參考書目: | Библиогр.: доступна в карточке книги, на сайте ЭБС Лань |
| ISBN: | 978-5-00148-261-1 |