Психофизиологические маркеры адаптации к обучению в профильных классах

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Передрий, В. И.
Format:	ВКР
Sprog:	Russian
Udgivet:	2018
Online adgang:	https://dspace.ncfu.ru:443/handle/20.500.12258/2016
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Психофизиологические маркеры адаптации к обучению в профильных классах
af: Передрий, В. И.
Udgivet: (2018)

Психофизиологические маркеры успешности применения педагогических технологий в подготовке каратистов
af: Кирьянов, С. Б.
Udgivet: (2023)

Психофизиологические особенности учащихся социально-гуманитарного и естественнонаучного профильных классов общеобразовательной школы
af: Рева, Т. В.
Udgivet: (2018)

Методика разработки и проведения элективных курсов по биологии в профильных классах
af: Дагирова, О. Н.
Udgivet: (2022)

Элективные курсы по математике в 10-11 классах, как средство адаптации старшеклассников к обучению в ВУЗе
af: Силина, Е. Б.
Udgivet: (2019)

Психофизиологические проблемы адаптации в физической культуре и спорте учебное пособие
af: Камчатников А. Г.
Udgivet: (2019)

Психолого-педагогические условия адаптации первоклассников к обучению в школе
af: Сварич, А. В.
Udgivet: (2023)

Психофизиологические аспекты фонетической адаптации человека на этапах стоматологической реабилитации
af: Михальченко А. В.
Udgivet: (2019)

Научно-методические особенности реализации прикладной направленности обучения стохастике в профильных классах общеобразовательной школы монография
af: Щербатых С. В.
Udgivet: (2008)

Психолого-педагогические условия адаптации первоклассников к обучению в школе
af: Сварич
Udgivet: (2023)

Психологическое консультирование родителей по вопросам адаптации детей к обучению
af: Скопцова, И. В.
Udgivet: (2020)

Психолого-педагогическое сопровождение семьи первоклассников в период адаптации к школьному обучению
af: Саркисян, А. С.
Udgivet: (2018)

Особенности адаптации учащейся молодежи к обучению в условиях крупного промышленного города
af: Мусалимова Р. С.
Udgivet: (2004)

Специфика адаптации курсантов к обучению и профессиональной деятельности в военном вузе
af: Саенко, Л. А., и др.
Udgivet: (2022)

Моделирование процессов изготовления профильных труб учебное пособие
af: Паршин, В. С.

Психолого-педагогическое сопровождение семьи первоклассника в период адаптации к обучению в школе
af: Аксютина, Д. Т.
Udgivet: (2018)

Социально-психологические условия адаптации детей младшего школьного возраста к обучению в школе
af: Шальнева, В. В.
Udgivet: (2022)

Психологические особенности консультирования родителей по вопросам адаптации детей к обучению в школе
af: Зацаринная, С. В.
Udgivet: (2019)

Совладание с трудными ситуациями в период адаптации первоклассников к обучению в школе монография
af: Гагай В. В.
Udgivet: (2016)

Совладание с трудными ситуациями в период адаптации первоклассников к обучению в школе монография
af: Гагай, В. В.

Психологическое сопровождение процесса адаптации курсантов к обучению в вузах ФСИН России Практическое пособие
af: Аксенова П.Ю

Психофизиологические аспекты спортивной деятельности
af: Власова В. П.
Udgivet: (2018)

Социально-психологические качества учащихся профильных медицинских классов
af: Саенко, Л. А., и др.
Udgivet: (2023)

Фундирование инновационных подходов к здоровьесбережению, обучению, социальной адаптации и реабилитации различных категорий населения
Udgivet: (2019)

Психологическое сопровождение социально-психологической адаптации учащихся лицея к обучению в новых условиях образовательной среды монография
af: Жданова, С. Ю.

Психофизиологические основы здоровья учебное пособие для вузов
af: Яковлев Б. П.
Udgivet: (2024)

Нейрофизиологические маркеры психических расстройств учебное пособие
af: Поляков Ю. И.
Udgivet: (2021)

Дискурсные маркеры в социокогнитивном освещении монография
af: Каменский М. В.
Udgivet: (2015)

Дискурсные маркеры в социокогнитивном освещении монография
af: Каменский, М. В.

Психофизиологические особенности студенческой молодежи учебное пособие
af: Климов В. М.
Udgivet: (2021)

Психофизиологические особенности студенческой молодежи учебное пособие
af: Климов, В. М.

Музыкотерапия как средство адаптации к обучению детей младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья
af: Ванскова, Е. Л.
Udgivet: (2018)

Психофизиологические особенности пользователей платформы Instagram
af: Токарев, В. А.
Udgivet: (2019)

Психофизиологические основы формирования болезни Бехтерева
af: Банникова, О. В.
Udgivet: (2019)

Психофизиологические особенности восприятия учебной видеоинформации монография
af: Даутова Р. В.
Udgivet: (2012)

Опухолевые маркеры в детской онкологии учебно-методическое пособие
af: Диникина Ю. В.
Udgivet: (2019)

Разработка элективного курса «Компьютерная обработка звука» для профильных классов
af: Старикова, Е. В.
Udgivet: (2019)

Разработка элективного курса по веб-программированию для профильных классов
af: Гиркая, Л. В.
Udgivet: (2020)

Психофизиологические маркеры адаптации к обучению в профильных классах

Lignende værker

Lignende værker