Пропуск в контексте

Психофизиологические маркеры адаптации к обучению в профильных классах

Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor: Передрий, В. И.
Format: ВКР
Jezik:Russian
Izdano: 2018
Online dostop:https://dspace.ncfu.ru:443/handle/20.500.12258/2016
Oznake: Označite
Brez oznak, prvi označite!