Anar al contingut

Теория и практика персонифицированного обучения Монография

В монографии представлена психологическая теория и организация персонифицированного обучения в общеобразовательной школе. В качестве психологической основы персонифицированного обучения рассматривается концепция интегративной субъектности человека как форма рефлексивного и арефлексивного самобытия....

Descripció completa

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autor principal: Кондратьев С.В
Format: Монография
Edició:1
Col·lecció:Научная мысль
Accés en línia:https://znanium.com/catalog/document?id=375109
https://znanium.com/cover/1098/1098272.jpg
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

Ítems similars