Пропуск в контексте

Особенности психологического базиса чтения умственно отсталых школьников со сложными нарушениями развития Монография

В монографии представлены результаты изучения специфических особенностей психологического базиса речи умственно отсталых младших школьников со сложными нарушениями развития; осуществлен научный анализ проблемы обучения и воспитания детей со сложными нарушениями развития подробно описан диагностическ...

Полное описание

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор: Ткачева В.В
Формат: Монография
Редакция:1
Серии:Научная мысль
Online-ссылка:https://znanium.com/catalog/document?id=390556
https://znanium.com/cover/1853/1853445.jpg
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!