Пропуск в контексте

Оценка качества научно-педагогических исследований Учебное пособие

В учебном пособии представлена концептуальная основа оценки качества научно-педагогических исследований приведены обоснования выбора критериев и методов определения новизны актуальности теоретической и практической значимости разработок с единых методологических позиций изложены общенаучные типовые...

Полное описание

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор: Полонский В. М.
Формат: Учебное пособие
Редакция:2
Серии:Высшее образование
Online-ссылка:https://znanium.ru/catalog/document?id=463722
https://znanium.ru/cover/2144/2144328.jpg
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!