Организация надомного обучения дошкольников с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР) Учебно-методическая литература

Организация надомного обучения дошкольников с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР) Учебно-методическая литература

В методическом пособии раскрывается современный научно обоснованный взгляд на организацию обучения детей с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР) раннего и дошкольного возраста на дому в случае если они по медицинским показаниям или иным причинам не могут посещать образовательную органи...

पूर्ण विवरण

में बचाया:

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक:	Лазуренко С.Б
स्वरूप:	Учебно-методическая литература
संस्करण:	1
श्रृंखला:	Высшее образование
ऑनलाइन पहुंच:	https://znanium.ru/catalog/document?id=451587 https://znanium.ru/cover/2161/2161370.jpg
टैग :	टैग जोड़ें कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!

समान संसाधन

Технологии социально-коммуникативной реабилитации и абилитации детей с тяжёлыми и множественными нарушениями развития
द्वारा: Филатова И. А.
प्रकाशित: (2019)

Развитие речи детей с тяжелыми множественными нарушениями в развитии: курс лекций учебное пособие
द्वारा: Норкина Е. Л.
प्रकाशित: (2023)

Адаптивное физическое воспитание. Программы по адаптивному физическому воспитанию детей с тяжёлыми и множественными нарушениями в развитии учебно-методическое пособие
द्वारा: Ростомашвили, Л. Н.

Профессиональный дизайн взаимоотношений как основа реабилитации лиц с интеллектуальными и тяжелыми и множественными нарушениями: сборник научно-методических работ сборник научных трудов

Тяжелыми одеждами…
द्वारा: Сологуб Ф. К.
प्रकाशित: (2013)

Психолого-педагогические условия инклюзивного образования детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи
द्वारा: Посевина, А. В.
प्रकाशित: (2019)

Психическое развитие детей с нарушениями здоровья в раннем возрасте монография
द्वारा: Лазуренко, С. Б.

Психолого-педагогическое сопровождение реабилитационного процесса с детьми с тяжёлыми нарушениями речи в дошкольной образовательной организации
द्वारा: Елисеева, А. В.
प्रकाशित: (2021)

Методика физического воспитания дошкольников с нарушениями в развитии учеб.-методическое пособие
द्वारा: Ошкина А. А.
प्रकाशित: (2019)

Диагностика психической активности младенцев Учебно-методическая литература
द्वारा: Лазуренко С.Б

Напрасные мечты!.. Тяжелыми цепями...
द्वारा: Надсон С. Я.
प्रकाशित: (2013)

Основы обучения и воспитания детей с нарушениями развития учебное пособие
द्वारा: Минаева Н. Г.
प्रकाशित: (2011)

Технологии развития коммуникативно-речевых способностей у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья (с функциональными нарушениями зрения) учебное пособие
द्वारा: Шевырева Т. В.
प्रकाशित: (2021)

Технологии развития коммуникативно-речевых способностей у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья (с функциональными нарушениями зрения) учебное пособие
द्वारा: Шевырева, Т. В.

Инклюзивное обучение детей с ограниченными возможностями здоровья психолого-педагогическое сопровождение дошкольников с нарушениями зрения Учебно-методическая литература
द्वारा: Плаксина Л.И

Инклюзивное обучение детей с ограниченными возможностями здоровья психолого-педагогическое сопровождение дошкольников с нарушениями зрения Учебно-методическая литература
द्वारा: Плаксина Л.И

Разработка метода планирования пути перемещения антропоморфного манипулятора в рабочей зоне с множественными препятствиями
द्वारा: Тебуева, Ф. Б.
प्रकाशित: (2020)

Особенности развития сенсорно - перцептивной сферы у дошкольников с нарушениями зрения на занятиях по ознакомлению с окружающим миром
द्वारा: Якупова, Т. В.
प्रकाशित: (2019)

Психолого-педагогическое сопровождение дошкольников с нарушениями зрения в условиях инклюзивного образования учебно-методическое пособие
द्वारा: Дружинина, Л. А.

Психоаналитическая психотерапия подростков, страдающих тяжелыми расстройствами

Учебное сотрудничество в системе обучения детей с нарушениями слуха Учебно-методическая литература
द्वारा: Речицкая Е.Г

Воспитание и обучение детей с нарушениями речи. Психология детей с нарушениями речи Учебно-методическая литература
द्वारा: Вакуленко Л.С

Воспитание и обучение детей с нарушениями речи. Психология детей с нарушениями речи Учебно-методическая литература
द्वारा: Вакуленко Л.С

Мониторинг речевого развития дошкольников учебно-методическое пособие
द्वारा: Щемерова Н. Н.
प्रकाशित: (2014)

Фиторемедиация грунтов, загрязненных тяжелыми металлами: выпускная квалификационная работа
द्वारा: Красницкая, Ю. С.
प्रकाशित: (2019)

Диагностика, лечение и профилактика отравлений тяжелыми металлами животных
द्वारा: Ковалев С. П.
प्रकाशित: (2021)

Диагностика, лечение и профилактика отравлений тяжелыми металлами животных
द्वारा: Ковалев С. П.
प्रकाशित: (2021)

Особенности развития эмоциональной сферы дошкольников с нарушением интеллекта
द्वारा: Чомаева, М. З.
प्रकाशित: (2019)

Психолого-педагогические особенности развития, воспитания и обучения детей с эмоциональными и поведенческими нарушениями
द्वारा: Иванова О. А.
प्रकाशित: (2019)

Теория и методика развития математических представлений у дошкольников Учебно-методическая литература
द्वारा: Павлова Л.И

Дети радуги: методический комплекс к адаптированной образовательной программе для дошкольников с ЗПР и сочетанными нарушениями методическое пособие

Хирургическая тактика и оказание специализированной помощи больным с тяжелыми формами сколиоза Монография
द्वारा: Новиков В.В

Липа как биоиндикатор состояния загрязнения урбанизированных территорий тяжелыми металлами
द्वारा: Верозуб, В. В.
प्रकाशित: (2021)

Нравственное поведение детей младшего школьного возраста с нарушениями развития
द्वारा: Ларионова С. О.
प्रकाशित: (2016)

Методы активного социально-психологического обучения детей с нарушениями речи метод. пособие
प्रकाशित: (2020)

Теория и технологии музыкального развития дошкольников с практикумом учебное практическое пособие
द्वारा: Сыртланова Н. Ш.
प्रकाशित: (2022)

Учебное сотрудничество в системе обучения детей с нарушениями слуха учебно-методическое пособие
द्वारा: Речицкая Е. Г.
प्रकाशित: (2018)

Учебное сотрудничество в системе обучения детей с нарушениями слуха учебно-методическое пособие
द्वारा: Речицкая, Е. Г.

Психология лиц с нарушениями речи
द्वारा: Калягин, В. А.

Организация предметно-игровой деятельности дошкольников с синдромом раннего детского аутизма
द्वारा: Новикова, О. А.
प्रकाशित: (2019)