Пропуск в контексте

Подходы к оцениванию учебных и образовательных достижений в условиях непрерывного образования Глава

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор: Боровкова Т.И
Формат: Глава
Редакция:1
Online-ссылка:https://znanium.com/catalog/document?id=56824
https://znanium.com/cover/0504/504847.jpg
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!